第一部分:我的教学心得。
带上耳机，听学生哼的歌；翻翻照片，看看他们的笑脸。窗外阳光明媚，心里充实，如这秋天硕果累累的果实。
大一刚来的时候，知道青年志愿者协会有教学部，就毫不犹豫的加入了。它实现了我儿时当老师的梦想。
第一次去20号铺小学代课，说不上有多成功，但是我爱上了他们。尽管他们有时很淘气，但更多的时候，他们向我展示了他们的可爱。有了体育课，他们学校条件差，就买了羽毛球教他们打，累了就陪他们打游戏。我想给他们一个快乐的童年。上课时间过得很快，大一上学期也是如此。
下学期，办宿舍，宣传教学部，选教学老师。后来在王湾小学代课，每周二下午连续上三节课。几乎每周二，我都是早上放学后马上去吃饭，然后赶去开例会。会后，我连续三次骑自行车去王湾小学。那些日子，起初，对我来说太多了。回到宿舍，室友会听到我说我累了。渐渐的，我觉得这样的生活挺充实的。所有这些动机都来自于学生。如果他们想在课堂上调皮捣蛋，就叫醒他们回答问题。课后和他们聊天。下课了，给他们拍照留念，他们都争先恐后地一个个伸着头，两个手指举到耳朵上。他们的可爱让你心疼，给他们带来欢乐，给他们带来无限的知识。
对我来说，最忙最充实最不堪重负的时候就是五六月。老部长刚把部里的工作交给我，支教老师频繁请假，加上还要组织王湾小学的儿童节庆祝活动。每周都在为找代课老师、有才华的同学表演节目、活动经费和一些琐事发愁。很多事情看起来简单，做起来才那么容易。现在看来，我真的要感谢那些日子，让我成长了很多。曾经在一本书上看过这样一段话:“过程就是回报，完成一项艰难工作的过程会是我们难忘的记忆”。直到现在，我遇到一些困难的事情，总会想起这句话。然后我就好了。
暑假上班的时候，我也收到了学生的问候短信。当我看到这些信息时，我并不觉得累。我认为我所做的很有意义。也许学生们真的理解了我教给他们的一些知识，但他们可能不知道他们带给我的更多。
08年上学，认真做。不知道别人怎么看。我认为我做得很好。今年我会更认真的带领支教老师，让我们支教的三所学校的学生学到更多的知识，收获更多的欢笑。
说到教学经验，还不止这些。但是，有些感觉和感受，只有亲身经历才能体会。
第二部分:关于教学支持的主题演讲。
我叫王松灵，来自机电工程系汽车应用技术1103班。大一下学期，我加入了青年志愿者协会教学部，利用自习课的时间去小学义务支教。我在大学给自己安排的时间比高中多。我不想浪费自己的时间，又想用有限的时间增加自己的社会阅历，所以选择加入教学部的新生招聘。我们教学部的主要时间就是代课小学。我负责教小学生英语和美术。回想起自己上课的情节，感觉自己失败了...
还记得刚给小学生上课的时候，因为没有端正的态度，上课连最基本的课堂纪律都维持不了。况且我刚进大学，是个比他们大不了多少的学生，根本说服不了他们。刚开始上课的时候，我连作业本都收不到。后来在我不断自我调整的过程中，逐渐找到了方法。我只有摆正心态，把自己当成一个真正的老师，抱着负责认真的工作态度，才能在课堂上说服这些学生。最让我骄傲的是，最后我把作业本都收了，他们都老老实实听课。看着他们认真听讲，我觉得自己更像一个老师，这让我很有成就感。我在认真的教他们我学到的东西，同时也在不断的成长。
时间在指缝间慢慢流逝，一个学期的教学时间不知不觉就过去了。有一天，我突然发现，当我再次独自站在讲台前的时候，我的内心不再紧张，充满了自信。这一刻，我知道自己又向成熟迈进了一步。很庆幸当初加入教育部，也很庆幸最后坚持下来。我也证实了我的想法是对的:不是所有的事情都需要物质奖励，有时候精神奖励往往更有意义。我喜欢让自己去尝试，只有尝试和经历才会成长。我不是小孩子，而是一个即将步入社会的大学生！作为新一代大学生，我们也应该有奉献精神，不怕牺牲。在我任教的小学，大部分学生都是留守儿童，他们的父母不得不把他们留在家里工作。他们缺乏家人的关爱。他们的老师花大部分时间向他们传授知识。
儿童节那天，我们教育部门为王湾小学准备了儿童节表演。那天，不仅我们参加了演出，小学生们也积极参与了演出，每个人的心里都充满了温暖和欢乐！我们的支教老师也给小学生捐了很多书和笔。看着小学生的笑脸，我们感到很安慰。我想教育部部长陆和教育部常委龚会感到更安慰。从开始准备节目，布置场地，他们的辛苦我们都看在眼里，记在心里。教育部是在卢部长和常委的共同努力下一步一步成长起来的。他们的努力工作受到了我们的赞扬。我们为你的努力感到骄傲！
教育部多么神圣的一个部门，这里的成员愿意参与教学工作，不考虑任何回报，只为帮助他人。我们日复一日的坚持着，有的支教老师坚持到了最后。一个人做一件事很容易，难的是你不能把一件事坚持到最后。在这里我见证了什么是奉献，什么是坚持！我爱教育部！因为我是这里的一员，希望随着以后的不断发展，教育部最终能走进大家的心里，得到别人的认可！我相信，我志愿加入教育部后，只要教育部需要我，我就会坚持一天！也祝我的学生健康成长！
第三部分:我关于教学生活的演讲
大家好，我是经济与商业系工商管理1101班的。我简单分享一下我这半年来的教学生活。
之前想过当老师，因为不努力所以没有实现。没想到，一次偶然的机会，我被我们的一个支教老师提拔教了。我当时积极报名，然后很荣幸的经过面试被教学部选中。
我被分配到xx小学当老师，每周二下午带二年级体育和三年级的资料。对于没有经验的学生来说，这是我第一次在课堂上和孩子打交道，下午结束后，我才意识到老师的难处。回来后嗓子疼，因为他们上课很吵，根本不会怕我们老师，因为他们知道我们不会打他们，所以他们上我们的课真的很放松，一点压力都没有。那一次让我想起了我上小学的时候真的很不幸！当你一起教他们的时候，你会完全忘记自己的烦恼，因为你会完全被他们天真好奇的心带入他们的世界，这让我想起了童年的许多美好回忆！因为我们一周只能教他们一节课，每次看到他们，都会让你有一种说不出的幸福感，这就像是从成年到童年的一个过程。这给我的大学生活带来了无限的快乐！
我在xx小学的时候，觉得大学的时间好长，因为我喜欢和那些孩子打交道。和他们在一起，让你的大脑几乎变成空白色，他们给你的头脑增加了一些你几乎学不到的东西，他们的语言和纯净的心灵。让你感受到生命的意义。每次下课，他们总会送你一双他们的杰作，以此来表达对你的爱。每次看到他们可爱的画作和天真无邪的语言，真的让你回味无穷。这将是我收到的最漂亮的礼物。他们对老师的爱有时通过课前问候的方式来表达。他们会牢牢记住自己喜欢的老师是那天的班级，会在校门口遇到自己的老师。有一次上课前，没看到自己以为要来上课的老师，就觉得很压抑，表现出很多方式。他们会天真的以为老师不会再带他们了，然后会写一些道歉和邀请，保证不会再调皮捣蛋了。希望老师能带走他们！
在那些孩子眼里，有时候亲情真的很重要。他们非常需要爱，需要父母的爱在身边。初二班有这样一个同学。她身体不好，不能做一些剧烈运动。胃稍微动一下就会疼！每次疼的时候她总是哭着找妈妈，因为妈妈不在家！真的很难看，有时候只能在纸上画画来表达自己的感受，以至于很羡慕那些有妈妈来接放学的孩子！年轻的时候对他们来说是一件多么痛苦的事情啊！小时候总是被父母带着。那时候姐姐在家被迫放弃了一年。她是多么令人难忘。
想想在xx小学的那半年。我所感受和经历的，远远不是一本能充分表达我内心感受的期刊。这半年有太多无法用语言表达的事情。只有你亲身经历过，才会明白。虽然我不是专业的老师，但我还是尽力把我知道的都教给他们。我将尽最大努力完成教学支持交给我的任务。因为我爱他们！我已经把他们当成我的家人了！
Xx小学生，感谢你们完成了我的教师梦，给了我如此难忘的回忆。我爱你们！祝你身体健康，学业进步，阖家团圆。
