幸福，无处不在——在晨会的旗帜下讲话
作者/尹航
亲爱的老师和同学们:
大家好！我是一年级18班的尹航。今天，我演讲的主题是快乐无处不在。
自从学校开展了“幸福生活在我手中”——幸福养成系列教育活动后，我们的校园里弥漫着更多、更不一样的幸福感。快乐，在绿色教室里。
课堂上，教师对教材的创造性理解和个性化表达，使枯燥的教材变得丰满，死板的教材变得生动，统一的教材变得个性化，让我们重新发现学习的乐趣。
同时，当老师把深奥难懂的知识变得通俗易懂，把枯燥的内容变得有趣，潜移默化地教给我们科学知识和做人的道理，精神上的快乐是无与伦比的。课堂上真正有效的教学解放了我们的老师，让他们感受到自己的职业快乐。幸福，在晶晶的校园里。
走在校园里，你可以看到老师和学生都充满自信，看不到人们的喧哗和地上的杂乱。处处井然有序，充满学习氛围。
三年级举行了“用心感受，品味快乐”征文比赛。在紧张的学习之余，初三的同学都积极参加了比赛。他们从具体细微的生活细节或整个成长过程中捕捉快乐的瞬间，表达自己的精神感受，多侧面多角度品味快乐！
二年级举办全体师生家长“幸福时刻”摄影展，用心灵、眼睛、镜头展示每个人的生活，感受幸福，感恩他人。
当然，一年级的我们也不甘示弱，所以做了“快乐达人”的评选。通过班会、年级会、主题展览等多种形式，积极探索和追忆生活中的点点滴滴，感受快乐，也同样给别人带来快乐！
快乐在于感受多彩的艺术。
艺术节里，无论是唱歌、跳舞、乐器、相声、京剧还是舞台剧，总有你的一道菜。它让我们所有人都参与进来，展示自己的才华和魅力；让我们欣赏他人的才华，感受多彩的艺术和生活。
艺术节综合演出中，校园十佳歌手在阳光里演唱，或帅或难，让我们感叹:“这是专业演出还是专业演出？”当然校级艺术社团前三名，校合唱团，舞蹈团，管乐团，还是王者风范。一上台就不知所措，霸气十足。
艺术节培养了我们个人的艺术专长，拓宽了我们幸福生活的道路。
快乐在于师生的共同成长。
老师打开我们的心扉，雕琢我们的灵魂。师生和学校的共同成长是实验快乐的DNA。老师心里不仅有N.NE，也只有NE。他们以高尚的人格、渊博的知识、卓越的能力、教学相长的先进理念影响着每一个孩子，享受着教育实验的快乐。
榜样的力量是无穷的。漫步校园，展板上随处可见“奖学金获得者”、“十佳科技生”、“十佳学生”等获奖学生的笑脸。最近怎么样？不服气，你也来！幸福就在超越自己的过程中，就在努力发挥自己更大潜力的过程中。幸福在于我们积极乐观的生活态度。
快乐让我们在课堂上学会了探索，在学校有了好心情，回到家也能孝顺父母。它让我们学会情绪管理，拥有健康的心理，平和踏实的心态和正确的价值观。
它丰富了我们的成长方式，把快乐变成一种内在品质，赋予我们发现、创造和享受快乐的能力，最终让我们成为自己快乐的设计者。
快乐不仅是一张漂亮的成绩单，更是在阳光运动的汗水中，在对抗失败和挫折的笑声中，获得生命健康发展和健全人格的通行证。
快乐无处不在！谢谢大家！
(指导老师:傅芳觉)
