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数学教育专业实习总结

数学教育专业实习总结

亲爱的领导老师们,亲爱的同学们:

各位下午好。我是2017级数学教育班的李明。今天,我很高兴也很荣幸能代表新疆数学与统计学院的实习代表在这里发言。

9月9日,我们踏上了去新疆伊宁的火车。我们很兴奋,很激动,也有点不安,因为你不知道你要去哪里。在我们的印象中,新疆是一个恐怖而不安的城市。可能有人会觉得新疆骑马上班。然后我想说,只有你去过一个地方,融入了他们的生活,你才能真正明白,新疆才是最安全的地方,你不必骑马去工作。到了伊宁,还没来得及和朋友告别,就已经去了自己的实习学校。我来到琼博拉镇克其克博拉村小学,我要在这里完成我的使命。

作为一名顶岗实习生,我在克其克博拉村小学实习了四个月。在这里,我从一个懵懂的少年成长为一个可以独当一面的“小老师”;在这里,我完成了从学生到老师的转变。在这里,我完成了人生中的第一次蜕变。虽然自己考两级,平时工作量有点重,但是收获很大。下面,我就从实习的几个方面来回顾和总结我的实习过程。

首先,实习学校对于刚来的我们来说是一个陌生的环境,最强烈的体验就是孤独。所以尽快调整好自己的心态,适应新的环境是第一要务。我们每个人都制定了实习计划。前两周要转换学生和老师的角色,熟悉实习学校的各种流程和作息时间。同时与其他实习同学保持联系,互相交流感受,逐步进入实习状态。

其次,要积极主动,争取机会。实践的过程就是自我完善的过程。我们是实习学校学生的老师,但我们是实习学校老师的学生。在你实习期间,会有很多教学活动。不要胆怯,也不要害怕自己不好。只要你抓住机会,你就能一点一点地进步。

第三,实习期间班主任的工作是对我们教育能力的综合锻炼。通过这个过程,我对班主任的工作有了新的认识,也知道了换位思考的重要性。俗话说“管事的不知道自己多贵”,但我想说的是,不当班主任的不知道自己有多累。班主任的工作是一个安静的过程,虽然繁琐而忙碌,但我们也在其中获得一点点快乐。

虽然我们的实习已经结束了,但我想说的是,让我们成熟的不是岁月,而是经历…

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