学前教育专项督导自查报告
我们学校有4个学前班，4个大班，2个中班，2个小班。幼儿园幼儿67人，幼师70人，其中专职幼师6人。下面，我给大家汇报一下我园的学前教育情况:
一是切实履行政府职责，为学前教育健康发展做好引导和试点。
1.进一步完善学前教育管理体制，加强学前教育规章制度建设。
近年来，我们以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规则》为依据，在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导下，确立了“让每一个孩子都在阳光下快乐”的理念和“健康、积极、快乐”的理念。
为了做好幼儿教育管理工作，我们围绕教学、科研、培训三个方面，制定了《幼儿园教学管理制度》、《园本教研制度》、《幼儿日常生活作息》等一系列管理制度。
2.加大督导检查力度，建立健全学前教育督导评估体系。
市委市政府教育督导室将学前教育纳入县政府教育工作督导评估和绩效评价的重要内容，及时对规范办园行为、幼儿教师队伍建设、工资待遇和办学条件等学前教育发展中的重点难点问题进行监督检查。，并给予较高的权重，以便扎扎实实地开展督导评估。我们幼儿园被评为县级示范幼儿园。目前，我园的办园条件不断改善，办园水平和教育质量也得到了上级领导和社会各界的认可和好评。
第二，加大资金投入，加快园区建设步伐。
坚持勤俭办园，按规定收费，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐全，每年收取每生20元保育费。该基金保护教师的福利和公园的正常运作。在过去的三年里，我们投入了10多万元来改善学校条件，为孩子们创造一个安全舒适的学习环境。我们为孩子们购买了大型玩具和书籍，并建造了儿童礼堂、游乐场、娱乐场、多媒体教室、计算机房等。每班配备电视、VD、电子琴、消毒柜、文化柜、空调、儿童用杯子、毛巾等。
第三，优化师资队伍建设，夯实学前教育的内在动力。
园内有6名专业教师，拥有一支年轻、进取、充满活力的教师队伍。
教师的发展就是教学的发展。因此，我们从教学研究和教师培训两个方面开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。
就是用一个半月的时间召开专题研讨会，解决教师角色转变问题，防止和制止小学学前教育的恶性发展。
二是开展“教育沙龙”活动。作为一名幼儿教师，我对教师的个人素质要求很高。教师要会弹、会弹、会唱、会跳、会画、会剪，锤炼和巩固教师基本功。我们规定每周四上午由有特长的老师轮流在教研组主持讲课，达到“取长补短”的目的。
第三，认真扎实地开展听评活动。每个教研组组长拟定一个老师的讲课计划，每个讲课老师认真备课，认真制作课件。各教研组组长组织教师认真评课。授课老师针对课评组的点评，认真整改公开课，力求出精品、出成果。
四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们组织了30多名教师到武汉、广水、曾都等地学习。参加培训的教师回园后，将接受第二阶段培训，形成“以点带面、联合互动”的培训格局。
四、规范学前教育管理，促进幼儿健康成长。
我们进行了一系列教学改革，采取了多项措施，加强了幼儿园管理，成效明显。
1.合理设置课程，做到教育与保护相结合。
新大纲将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术、音乐、体育、活动八个科目，增加了安全教育、行为习惯、文明礼仪、手工制作、儿童舞蹈、儿童书法、国学启蒙七个园本课程。幼儿园教学聘用两名老师和一名护士，护士每天打扫教室和公共区域三次。
2.落实两个明确三个结合，明确教学内容。
每年寒暑假组织骨干教师，开设专班，分段拟定学期教学进度计划，每周渗透日常教学知识点，使教师做到“两个明确”，即教学内容明确，教学目标明确。
“两个定义”落实到位后，又狠抓“三个结合”。第一，结合孩子的特点，拓展了教学内容，丰富了教学空室。第二，常规教学与辅助教学相结合。我们配备了远程教育平台、多媒体教室和计算机房，每个班级都配备了电视和DVD播放机。教师可以利用远程教育资源、多媒体等辅助教学手段，培养和激发孩子的学习兴趣，引导孩子快乐、活泼地学习知识。第三，教学目标与教学评价相结合。为了检查教师教学目标的情况，我们专门制定了教学奖惩制度，从幼儿文化知识、艺术、游戏活动、文明习惯、实践能力五个维度全面公正地评价教师的教学质量。评价结果与教师绩效工资、评优示范、出国考察直接挂钩。
3.加强常规管理，狠抓教育，切实督促孩子进行日常常规。
首先，我们建立了一日活动的科学套路，细化了每个环节的管理。每一个环节都有具体明确的要求，从幼儿园接待、晨检、早间活动、教育活动、户外活动、午餐准备、洗漱、上厕所、午睡、午检、放学时与家长办理交接手续、孩子乘车安全。在过程管理中，我们对孩子的日常活动和行为规范进行教育和引导，让他们养成良好的行为习惯，培养自理能力。
4.关注儿童特点，促进儿童健康和谐发展。
我们通过文明礼仪、安全教育、日常习惯等教育活动，帮助和引导幼儿诚实做人、不说谎、讲文明、注重文明礼貌的语言使用、不骂人、讲礼貌、不撒娇。教孩子怎么收拾书包，吃饭，喝水，上厕所，穿衣，洗手，洗脸，叠被子等等。我们还利用课堂教育孩子们掌握基本的安全知识，从而提高
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