一.责任
协助教导处检查教师的备、讲、批、助、听、访；督促老师认真学习教学大纲，认真学习教材。
第二，根据这个群体的实际情况
定期开展课题研究，集体备课，设定研究课题的时间、地点、主讲人；积极组织学生课外学科小组活动。
第三，设置示范课
研究班(即骨干教师体现先进教学思想的班级)，学科带头人和优秀教改成果汇报的班级，帮助教师提高自身建设。
第四，组织教师的政治思想学习和业务学习。
负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作，明确本专业的教学任务和年级教学的进度和要求。
五、评估对象
小学学科教研组长。
不及物动词评估方法
1、指导办公室不定期抽查、监督；
2.学校评估小组每半年会进行一次随机测试。年终综合考核前，学科带头人做自评和工作汇报，然后学校考核组审核兑现奖惩。
3.总分9分及以上为优秀，总分90-94为良好，总分1-9为一般，总分0分以下为较差；
4、评为优秀、良好的给予一定奖励，评为一般的不奖励不处罚，评为较差的处罚币100元。
