小学四年级一班阅读计划
中心小学-白
一、指导思想:
书籍是我们人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想之门的金钥匙！因此，本学期我们将结合学校打造书香校园的理念，在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多课堂上学不到的东西，丰富学生的课外文化生活。让书成为每个学生的好朋友。让学生从小养成爱读书、爱看书的好习惯。在广泛阅读的同时，我们可以进一步培养学生的高尚情操，获得真知，树立远大理想，享受美好生活。进一步积极营造良好的读书氛围，努力打造书香校园。
二、阅读目标:
每个学生都想读书，爱读书，会读书。从小就养成了爱书、博览群书的好习惯，让学生体验到读书能给自己带来快乐。
三、读书口号:让读书成为一种习惯，让书香飘遍校园。
四。阅读内容:
1.学校规定的阅读项目。
2.课本书角上的书也可以去学校图书馆借。
3.书包架上和课堂上订阅的报纸。
4.向其他班的同学借。
，由父母带领到图书馆购买或借阅。
四。活动理念:创建一个学术班。
1.开始阅读活动的准备:
(1)师生制定阅读计划。
(2)每个学生捐赠两本书，图书管理员做好图书的管理、登记和借阅工作。这个班至少有一百本书。
(3)建立学生阅读个人档案卡，记录学生的阅读内容和结果。
(4)在班里设立班级图书角，在家教育学生建立自己的小书库。广泛阅读。
2.具体活动:
(1)每个学生制定一个阅读成长计划和阅读目标。包括读过的书名；b、摘录几个喜欢的词；为书中的一个片段画一幅插图；d .看完之后，对自己写作和阅读有深刻的印象和感受，从而进一步提高阅读效率。
(2)每天在晨读时间大声朗读课文，或背诵一首新学的古诗或诗词。
(3)以身作则，从老师自身做起，每天午饭后和学生一起做阅读。
(4)利用语文课的前三分钟，让学生每周背诵三首古诗。利用综合实践课，以“好书推荐”、“名言警句”、“我最喜欢的……”，向同学介绍自己读过的好书、新书，交流自己的阅读活动经验，在班内形成良好的阅读氛围。
()语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，拓展阅读。
(6)指导做好《星际探索阅读手册》，摘抄好词好句，写出恰当的阅读感想，定期交流，颁发奖品。
(7)鼓励学生互相交换好书，分享好书，换一本好书交个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学之间的友谊。但是，应该提醒学生要爱护借别人的书。
()定期去阅览室看课外书，班主任定期进行“好书推荐”，指导学生做读书笔记。
(9)每月评价一次“书香少年”，主要依据:读完一年的必读书目，《星际探索阅读手册》手册的积累，每天阅读时间的纪律性。
五、开展阅读活动，检查阅读效果。
1.结合我校少先队工作，开展读书竞赛、讲故事竞赛、读书征文竞赛、读书知识竞赛等活动。在我们的课堂上激发学生的阅读兴趣，体验阅读的快乐。
3.每周不定期组织学生开展自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好的阅读习惯。
4.以小组为单位，要求每个小组制作一份手抄报。并把好的推荐给学校。
“随风潜入夜，润物细无声”。相信在我们的共同努力下，同学们会在阅读中收获知识，理解事物，学会做人！
《小学四年级一班阅读计划》来源于:查字典模联网
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