亲爱的老师们、专家们、学长们:
大家早上好！首先感谢大家给我这个机会站在这个舞台上做述职报告！因为时间问题，我先简单介绍一下自己！我来自四川，一个似乎充满烦恼，人杰地灵的地方！都说四川人“辣”，我觉得这个“辣”可能就是直爽的性格吧！所以，如果今天的演讲有不尽人意的地方，希望大家多多帮助！
我来你们学校竞争班主任的职位！说起这个班主任，我想用一个笼统的词来形容他在学校工作中的地位，那就是:重要！从学生时代开始，我就在学校和班级担任学生干部，所以我比其他同学更能深刻体会到老师和班主任工作的重要性、艰巨性和琐碎性！直到两年前，当我进入我之前工作的学校，当我真正站在讲台上当班主任的时候，我才真正体会到其中的点点滴滴！也许辛苦和繁琐对我们年轻一代的工作者来说并不是坏事，但会是我们提升自己，磨砺自己的又一次机会！正因为如此，在之前的工作中，我也摸索出了一些适合自己的工作方法和管理模式！
因为我的做事原则是:大处着眼，小处着手！所以我的管理模式，如果套用我党的基本路线和原则，就是:一个中心，两个起点！
一个中心:即以学生的学习为中心。首先一定要确定，学生来学校最重要的任务是全面、系统、科学地学习文化知识！当然，因为我之前带过一些中职学校的学生，所以我知道他们的心理和想法:厌学、贪玩、叛逆等。，所以这些都是对我们班主任的挑战！怎样才能让他们对学习产生兴趣？这就是我们要解决的问题！有很多方法可以做到这一点，因为时间原因我就不赘述了！另一个学习重点是教会学生如何做人！我的老师，包括现在的我，经常对我的学生说一句话:学习成绩差不算什么。最多只能说明你在学习上比较自卑。但是，如果你的思维不好，那就危险了，会危害社会，危害大众！因此，我们必须高度重视学生的思想教育。这个想法可以大到一张脸，也可以小到一个点。有些想法是学生心中共有的，有些只是个别学生的特殊情况。所以针对这些，我们作为班主任要有敏锐的洞察力，准确把握每个学生的心理状态，表现出不良苗头，及时教育纠正！
接下来，我们如何围绕这个中心开展工作？然后，我觉得应该有这两个出发点！一个是，从学生层面来说，学生要通过竞争来学习，学生要培养互助的氛围。这样，学生的学习和思想工作就会取得很大的成效。还有一个出发点就是从我们老师自身的层面来说，作为老师和老师，要时刻注意自己的言行，不断加强和提高自己的素质！这样才能带好学生！
因为时间关系，其他的就不说了，比如:学生就业指导，未来职业规划。这些本来都是我们作为班主任应该着手的事情，但是希望在以后的工作中可以去探索和探究细节！我想说的是，也许你会因为我的年轻而产生一些疑惑。当然，不可否认的是，人要经历的多了，才会有丰富的阅历。但是，也要肯定，年轻是有优势的，最重要的是充满激情！把这种激情投入到工作中，我觉得任何工作都会有结果！希望在以后的工作中，能得到各位专家前辈的指点。我不是最好的，但我相信我一定会尽力！
古人云:良禽择木而栖，秀才争知己！我希望有了你的洞察力，我可以再次开始我人生的另一段旅程！
谢谢你
