他和智障儿童一起参加了残奥会。
——记昆明市五华区孟新学校体育教师戴
他把智障儿童培养成特奥运动员，带领他们在全国和世界特奥会上夺得金牌和银牌。作为中国智障人士国家篮球队的主教练，他带领他们进入了世界特奥会。
特殊教育不仅是一种生命的精神活动，也是一种文化责任。其根本使命是唤醒人的生命意识，发挥生命潜能，引导生命发展，提高生命质量，促进生命的解放和实现。这是戴对特殊教育的理解，也是他终身从事特殊教育的信念。
戴，男，1974年6月出生，中共党员，昆明市五华区孟新学校体育教师，从事智障人士体育教学工作19年。在学校的培养下，不断学习专业知识，探索特殊教育规律，克服学生病因复杂、运动能力极低、教材内容不能满足学生特殊需求等困难，成为一名专业技能突出、师德高尚的教师。云南省优秀教师，昆明市“优秀园丁”、“优秀工会工作者”。曾两次被中国残联和国家体育总局评为特奥先进个人。教育部“十五”特殊教育研究项目“提高云南少数民族地区中重度智障儿童素质的方法与研究”四大骨干成员之一，省教科院项目主要成员，五华区科技进步一等奖“云南省智障学校融合教育研究”，云南省特奥会(智障体育)的具体实践者和项目推动者，云南省目前唯一的高级讲师和教练。
职业道德灵魂的洗礼和信仰的考验
刚进孟新学校，面对不熟悉的特长生，如何谈因材施教？为了真正了解学生，戴积极与他们交朋友，上课时尽量与他们玩游戏，放学后与能力强的学生打篮球，中午监督学生午睡。尤其是午睡，让他真正理解了学生。早上放学后，戴匆匆赶到400米外的饭堂，在回来的路上边走边吃。到学校后，他把跑进教室和厕所的同学一个个请进宿舍。最难的是，季节变换的时候，我睡得好。突然，一些学生癫痫发作。喊完之后，他们口吐白沫，大小便无节制，宿舍一片混乱。夏天也好不到哪里去。和那么多一个多月没洗澡没换鞋袜的同学睡觉，老远就能闻到一股恶臭味，更别说和他们躺在一起了。下午帮学生穿衣、穿鞋、铺床后，还要拖着已经被学生折腾够的身体去迎接下午两节课。中午两千多，他遇到过癫痫发作，遇到过不想上厕所尿在床上的同学，遇到过无数次打骂自己的同学，没人记得。他一个一个地处理他们。通过这些努力，戴了解了癫痫的治疗、问题行为的抑制、自闭症的教育方法、唐氏学生的特点……
包容并平等地满足每个学生的特殊需求。
戴在教学中注重引导和培养学生学习体育的兴趣，选择适合不同学生的教学内容，满足每个学生的特殊需要。比如在练习跑步的过程中，丰富跑步的练习内容，多次变换练习方法，培养学生的兴趣；在练习中，学生追着球跑，老师在学生后面扔球。对于快学生，老师扔球力度大，慢学生扔球力度小。他们尝到了胜利的喜悦，建立了成功感。主观上认为可以克服自身对于体育活动的障碍，对跑步的兴趣被充分调动起来。
因为学校空间小，他积极扩建教学空室，充分利用操场、花台、墙壁、楼梯进行教学和康复训练。通过有效拓展教学空室，打破了操场上单调的练习格局，教学与训练有机结合，训练效果大幅提升。智障唐氏综合征学生经过老师脱敏治疗和感觉训练，在平地上做了平衡操、10cm高度操、30cm高度操、0cm高度操。恐高症消失了，他们的平衡性和协调性变好了，成为了乒乓球运动员。自闭症学生在老师一步一步的运球、运球、传球、投篮训练后，成为篮球运动员。他们性格开朗，愿意与人交往。一群群智障学生，比如走路不稳的，有癫痫的，都被培养成了特奥运动员，其中的艰辛常人难以体会。
学校多次送他出去学习培训，让他对特殊教育的内涵有了新的认识。在多年实践和理论积累的基础上，多篇论文在省市获奖，并在《现代特殊教育》等相关刊物上发表。被评为昆明市五华区“体育学科带头人”。被推荐为“城市突发”专业技术候选人。在云南特殊教育骨干教师培训中，多次提供示范课；在西南地区(云南、贵州、四川、重庆)60名省级特奥教练员培训中，唯一晋升为国家级特奥高级教练员，在同批高级教练员中，成为首位国家级特奥教练员；同时连续两届被评为昆明市五华区“十佳业余教练”。
迎难而上，让智障人士成为特奥运动员。
戴积极培训和推广特奥运动。十年来，戴将特奥内容由单一向丰富转变，将特奥运动员的训练由高能力向低能力拓展，将训练模式由课堂教学向课堂教学与训练相结合转变。
他争取社会资源开展该项目的训练，牵手港龙空有限公司进行特奥，得到港龙三年的资金支持，收集了特奥的保龄球和地板曲棍球的相关资料，并调拨器材进行训练，进一步增加了训练项目和人数，让更多的智障人士成为了特奥运动员。
戴积极组织特奥融入运动、领袖计划、培训和志愿者招募，并将家庭论坛内容纳入家长会。让特奥运动员和他们的伙伴(普通学生)按照综合运动的规则进行篮球训练，增强特奥运动员的社会融入，在训练中获得友谊、尊重和自信，取得一定的效果。
除了在操场上证明特奥运动员的能力，还要创造各种机会，培养运动员领袖，让他们成为助理教练，学校特奥的组织者，校外特奥的宣传员，让他们做一些以前没有做过的事情，全面提高特奥运动员的综合能力。“领袖计划”已在基层学校实施。
他还召集了大量大学生志愿者对特奥进行培训和宣传，登记他们的运动特长和联系方式，必要时召集他们开展特奥运动。并引导家长、亲友带领孩子在课余时间到学校、社区开展特奥活动。
戴作为国家级讲师，根据中国残联的要求，参加了云南、贵州、广西的特奥教练员培训。他在培训他人的同时，进一步提高自己的理论和教学水平，抓住一切机会与国内同行接触，积极探索特奥的推广和解决实际困难的方法和技巧。戴不仅在云南、贵州、广西等地讲学，还注重与云南盘龙区、东川区、文山区、曲靖、昭通等地教练的交流和指导，为特奥会在当地各州开花结果做出了个人的努力。
由于长期坚持训练和组织校园特奥会，学生的体育水平有了很大提高。在学校的支持和200成立的体育组老师的协助下，带领学生参加了以下比赛并取得了优异的成绩:
时间、地点、运动会名称、运动员成绩
2000.中国上海第三届残奥会，2人1金。
2001.10北京中国特奥会篮球年度比赛3名选手，1金1银1铜。
2002.昆明、云南首届特奥会一人一金四银一铜。
2002.9 Xi安中国第三届特奥会12金9银7铜。
2004.7.2沈阳东亚特奥会乒乓球锦标赛2人4枚铜牌
2009.11.3昆明残奥会3人3金1银。
2010年9月19日:福州第五届全国特奥会30人，14金4银9铜。
其中，2007年和2011年，共有10名学生运动员入选国家队。作为中国国家智障篮球队的主教练，戴老师带着学生参加了第12届和第13届特奥会。去年篮球明星姚明在北京集训期间，专程看望了我们学校的篮球队员，签了球衣和篮球，还跟着希腊看了三场比赛。中国和世界近百家著名媒体对其进行了报道。戴再一次用自己的努力向全国乃至全世界展示了云南省特殊教育的成就和70万智障人士的精神面貌。
科教结合，以科研促教学。
在教学中，他善于发现问题，并试图将其转化为研究的课题。作为项目负责人，开展了《孟新学校重度智障低年级体育校本课程研究》、《五华区孟新学校校本课程开发与应用》、《智障儿童感觉训练方法的应用与开发》等项目。作为主要成员参加了教育部资助的《提高云南少数民族地区中重度智障儿童素质的方法与研究》项目、省教科院资助的《云南省智障学校融合教育》项目。其中，云南智障学校的融合教育
《优秀教师戴先进事迹》来源于:查字典榜样网站。
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