图书节活动计划
一、总体目标
二。活动的主题
与书相伴，与文明同行。
三。工字续时间
四。活动方案
(一)、开辟班级阅读园地。
1.安排一个以阅读为主题的阅读角。
2.在评分栏设置“阅读之星”和“阅读之星”。
3.鼓励学生带书回校交流阅读，建设班级特色图书角。
(2)、开展“课堂故事”
1.利用课余时间积极开展阅读《一千零一夜》、《格林童话》、《讲故事》等活动。
(3)牵手，分享阅读乐趣。
在家:父母和孩子一起读一本书，父母和孩子一起谈论书中的内容，试图让孩子重复书中的内容，并和孩子谈论自己的想法。回家继续看半个小时。要求他们分别写出自己的阅读心得，最后送到学校进行评价。
(4)“名人进校园”
(5)“与学术同行，与文明同行”写作比赛
班里铅笔字鉴定结束后，将派10名学生到学校参加硬笔书法比赛。
(6)“与学术同行，与文明同行”书签制作比赛
教师组织全班同学参与书签制作，并在班上进行评比。评价结果也作为评选“读书之星”、“读书之星”的参考。
(七)“与学术同行，与文明同行”黑板报比赛
活动要求:发行以“文明陪伴学术”为主题的黑板报，学校组织评比。
(八)、班级“读书之星”评比
1.每周用星星奖“读书星”和“故事王”。
2.所有坚持阅读并做好阅读记录的孩子都有可能获得明星奖励。
3.对学生进行综合评价，评选出“读书星”。
动词 （verb的缩写）推荐书籍
1.文字的奥秘(3册)
2.箭头系列
3.“猜猜我有多爱你”
4.“爷爷一定有办法”
恐龙温馨故事绘本
6.小企鹅心灵成长的故事(卷)
7.《我在这里》成长阅读系列(9册)
《小猪打呼噜》
不及物动词摘要
通过阅读活动，让学生养成良好的阅读习惯，让阅读成为一种乐趣、一种氛围、一种氛围。让好书陪伴学生健康快乐成长。
《图书节活动方案》来源于:字典搜模网。
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