指导思想:
以创造美好教育为目标，以培养学生良好的学习方法为重点，以新课程标准为支点，才能真正提高学生的综合素质，有效提高地理教学质量。
工作目标:
1、加强教育理论学习，加强学风建设，提高教学水平。
2.抓好学科组建设，努力提高备课组水平。
3.以课程改革为支点，营造良好环境，促进自我发展。
工作措施:
1.学期初，组织教师认真学习教学常规，更新教育观念，钻研教材。
2.做好集体备课。每周四下午，同年级老师及时组织学习，统一活动内容，应用活动课的方法。
3.本学期至少开展一次教研活动。
4.积极参与城市学校的教研活动，以教研促教学，以教学促创新，以创新提高教学质量。
认真学习新课标，吃透精髓，抓住重点，突破难点。
6.认真探索教学方法，激发学生的求知欲。
7.积极撰写教学论文，不断学习外地先进经验，将素质教育渗透到教学中。
做好群体中的相互倾听，学习别人的长处，弥补自己的短处。
9.认真学习二年级的课本。为二级考试打好基础。
