前几天，通过我校组织的师德教育学习活动，我进一步体会到了新时期对教师的素质要求。职业道德是规范教师教育行为的规范，是社会责任的具体体现。它要求教师的职业理想——忠于教育，教书育人；专业热爱学生，诲人不倦；职业规范——团结协作，为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪人才培养更新更高的要求，应全面贯彻国家教育方针，时刻严格要求自己，积极参加职业道德学习，培养高尚的道德情操。学了师德的经验，下面是几点体会:
1.尊岗爱业，热爱教育事业，有在教学上“鞠躬尽瘁”的决心。
既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，努力做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求更好而不是最好，不断挑战自我，超越自我。
第二，加强政治学习，不断提高政治素养。
我要系统学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规，严格要求自己遵纪守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠于人民教育事业，以身作则，符合中小学教师职业道德。
3.耐心、爱心、责任心是师德的重要体现。
崇高的师爱表现在平等对待学生，从不根据他们的成绩区别对待。学习师德师风，就是“耐心、爱心、责任心”。无论在生活上还是学习上，时刻关心和爱护学生，尤其是那些学习特别困难的学生，更是“给你特别的爱。”不要急躁，暴力，过激，对学生。
第四，孜孜不倦，勇于进取。
俗话说，没有学不会的学生，只有教不会的老师。这对教师提出了更高的要求，不断提高自身素质和自我完善，才能教好每一个学生。如何提高自身素质？这就要求我们与时俱进，孜孜不倦地学习，积极进取，开拓新的教学方法，并做严谨的研究，孜孜不倦地教书育人，精益求精，积累财富，时刻准备着给学生供应一碗水。
五、以身作则，率先垂范
教师的言行对学生的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。老师的一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，会对学生产生终身影响。因此，教师必须时时处处为学生树立榜样。无论老师让学生做什么，他们都应该先做。无论学生被要求不做什么，他们都坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生信服，把你当良师益友。
总之，作为一名人民教师，要在思想上严格要求自己，在行动上提高责任感，树立为学生服务的思想。提高自己的研究精神，发挥敢于同一切困难作斗争的思想和作风。努力学习业务知识，做到政商两优。以赤诚之心陶冶人，高尚的人格魅力影响人，高尚的师德塑造人。只有不断提高教师的道德素质，才能培养出有礼貌、诚实、自尊、自爱、自信和创新精神的高素质人才。
