一路走来，有很多留恋和感慨。实习期间，我既是学生又是老师。作为学生，我虚心，不耻下问；作为一名教师，我很敬业，也很自豪。我付出了很多。以下是边肖编辑的体育实习周刊。请参考。
体育顶岗实习周记1实习第一周的周一下午，实习单位的三位校长和我们实习生开了一个座谈会，提出了一些建议和教学要求。学校梁校长强调区域教育现代化的理念，要求我们把素质教育放在知识教育的前面。面对国民素质下降的趋势，学校应该把素质教育放在第一位。
经过这次和实习单位领导的座谈会，我更加确定了一个人民教师应该具备的技能和理念:
首先，要做一个好老师，人格和德育是第一位的；
其次，良好的师生关系和加强沟通管理能力是一个成功教师的必备技能。
第三，掌握先进的教学设备和教学理念非常重要。
第四，在教学过程中，应该更加重视学生的主动性，从教师的教转变为学生的主动学习。
第五，多听听课，多交流，多思考，多提问，多学习；
最后是事例的积累，比如突发事件的处理等等。
本周的教学内容主要是广播体操。经过两三周的教学，学生基本可以做到整套广播体操，但是不熟悉，动作不到位，所以接下来的工作就是慢慢复习练习，跟上音乐的节奏达到应有的水平。
体育顶岗实习周记2每个基础老师都有任务，所以教官安排我在课间的时候上台带领所有同学练习广播体操。因为我高中三年参加过学校的文艺演出，担任过晚会的主持人，所以教官安排我上台带领学生练习广播体操。我一点也不觉得紧张。
但是当我真的站在台上做操的时候，声音就变得有些紧了。喊口令的时候发现声音变了，动作也不像上课的时候那么流畅了。我下来后想了一段时间，发现了自己的问题，主要是心理素质不够完善。我不希望自己的这个缺点出现在同学们以后的工作生活中，所以在上课的时候，我采取了一些措施，带一些同学到队伍前面做练习。我不奢望他们能做的很好，只是希望他们能在这个过程中锻炼自己的心理素质。
上了几节课，个人感觉效果很明显，会继续这个方法。希望他们在经历困难的时候，能够承受强大的心理压力。
体育顶岗实习周记3经过三周的体育实践，我对小学体育和学生有了一定的了解，知道自己现有的知识不能满足学生的需求。学生喜欢新鲜感，但是没有高难度的体育课。
首先，我是6年级的实习生。面对3级的同学，我需要一点勇气。学生要像大三学生一样哄他们，不是那么容易的。他们有自己的想法，他们会一次又一次的批评你，批评你的班级不好的地方，或者他们认为不好的地方。所以，课前我得做好心理准备。况且由于学生对实习老师有一定的好奇心，课堂上的纪律也不是那么好管的。如果不遵守纪律的学生没有受到一点惩罚，他们就无法平静下来。上课过程中，感觉声音还是很大，但是缺少穿透力。
其次，在学生方面，学生的差异在3级学生面前非常突出，身体素质差异非常明显。有时候一种练习真的需要分层次教，否则就无法进行有益的教学。学生过于简单或者超出自己能力的做法也会让他们反感，导致课堂气氛冷淡。3级的学生已经不那么活跃了，尤其是女生。所以，要想上好体育课课，就得抓住学生的心。
总的来说，实习很成功。自我感觉是课堂上的适应能力和语言能力有所提高，但是理论和实践的结合还不够完善。
在实习期间，我了解到“不容易，很难上好课”。
