英语演讲比赛策划书(1)
一、指导思想:
为了营造良好的校园文化氛围，丰富学生的业余文化生活，展示当代大学生的风采，增进学生之间的交流，提高学生的英语口语能力和综合素质，培养新时代有理想、有气质、有口才的大学生。
二。参加人员:全院大学生。
三。比赛内容:比赛由即兴演讲和回答问题组成。即兴演讲每场3-4分钟，回答问题2分钟。即兴演讲题目由大赛组委会在学院决赛前十五天公布(专业组八题，非专业组五题)。
四。比赛形式:比赛分为英语专业组和非英语专业组；比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
动词 （verb的缩写）比赛时间:
2.各部门复赛将于11月10日进行。
不及物动词地点:系初赛和复赛在206多媒体教室举行，学院决赛在大学生活动中心三楼举行。
七。参加人数:英语专业和非英语专业。
八。奖项设置:
非专业组:
专业组:
最佳优雅奖、最佳口才奖、最高人气奖各一个。
九。组织者:
主办单位:人文艺术系、教务处、团委、教务处。
主办单位:学习部和学联学习部
三峡旅游职业技术学院“祖国之声”杯
第二届英语口语大赛组委会
英语演讲比赛策划书(2)
如今，英语在国际交流和对外开放中发挥着越来越重要的作用。作为新时代的大学生，学好英语是顺应社会发展的必要素质。为了突出我院的英语水平，培养学生的英语表达能力，响应学院的方针政策，为学生提供展示自我的舞台，提高学生学习英语的积极性，为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个契机，为此，我院举办了第六届英语演讲比赛。
主题:主题是“环境保护”
意义和目的:彰显我院英语水平，提高学生学习英语的积极性，为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。
活动形式:初赛和决赛
活动:初赛:3月1日1: 00【周一】
决赛:3月21日1: 00【周日】
地点:初赛:西教3-416决赛:西教3-416
活动对象:旅游学院新生【每班至少2人】
主办单位:旅游学院团委学生会
主办单位:旅游学院团委学习部
活动前宣传:
1.学习部的干事会在自习时间的早晚到各个班级进行宣传活动，详细讲解本次活动的主题和意义。
2.学习部做一张海报，贴在学院的公告栏上。
特邀嘉宾:
首先，初赛
时间:3月1日1: 00【周一】
地点:西部教育3-416
出席人员:评委:优秀学生代表:初赛所有选手。
学习部干事
比赛规则:每位选手按安排好的顺序上台做英语演讲，时间不超过3分钟。规定时间过后，记分员会给出提示。没有上台演讲的选手，请保持安静。
标准:语速:1分。
自备文章内容:积分
流畅度:10分
意思明确:10分
总体表现:10分
[竞赛入围名单将由学习部以通知和张贴的方式公布]
二、决赛
主持人:
时间:3月23日[星期二]
地点:西部教育3-416
出席人员:教师、优秀学生代表、观众、学习部官员、礼仪团队成员、记者团成员。
参赛选手注意:每位参赛选手提前20分钟参加抽签，按照抽签顺序上台进行英语演讲。没有上台演讲的选手，请保持安静。
参赛规则:【决赛分为三个阶段。总分100分]
一、即兴阅读【30分】:参与者准备30秒，根据数字选择自己要读的文章，读完后删除文章。
三。命题发言【40分钟】:围绕主题，限时3分钟。
4.提问【10分】:评委可以根据PPT的内容或者选手的文章进行提问。
具体流程:①主持人致开幕词，介绍在场评委。
②主持人介绍比赛规则和评分标准。
③比赛开始时，参赛选手会根据序号上台演讲。
⑤下一位选手按顺序发言。http://fanwen.haidian.o
⑦主持人宣布比赛结果，评委颁奖。
评分标准:
(1)着装整洁、大方、得体。
姿势适中，动作自然
(2)主题鲜明，富有鲜明的时代感。
恰当地使用简洁而详细的词语。
(3)发音标准流畅。
适当的节奏、技巧和动作自由
表现力和适应能力强
奖项设置:
一等奖之一。
二等奖和二等奖。
三等奖和三等奖。
授予两个奖项。
颁发了荣誉证书并赠送了相应的礼品！
邀请两名礼仪团队成员担任司仪。
竞赛安排:负责人:
场馆布局和卫生:
记分员:
计时器:
联络员:
现场纪律维护:
现场入住:
照片拍摄:
赛后宣传[海报]:
预算:
前期宣传+海报1元证书+奖品0元
旅游学院团委学生会学习部
* * 2008年3月
英语演讲比赛策划书(3)
一.活动的目的
丰富学生的课外生活，提高学生学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识；这次活动将为英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时，英语组和非英语组选拔出代表我院参加2011年全省高职高专英语口语大赛的选手。
二、活动过程
一.初步工作
1:每月1号之前。
2.形式:由各班组织选拔。
比赛规则:每位选手演讲2-3分钟，话题不限。
II复赛
6月1日。
2处:旧教学楼二楼
3比赛规则:
第一部分:根据讲稿说，2分钟(由英语小组复述)
第二部分:现场图片描述，3分钟。
III决赛
6月1日
2地点图书馆报告厅
3比赛规则:(英语组未能拟稿；非英语小组阅读，同其他)
2场景描述:参与者画一幅画、图表、广告等。展示某一场景，根据给出的说明进行口头陈述(如进出口量、市场变化、人口变化、生产状况、生产指标、景点介绍等。).演示时间为3分钟。
3情境交流:参与者选择一个题目，一名考官与参与者进行一对一的现场对话。对话涵盖以下几个方面:
一般沟通:送行、日程安排、住宿安排、宴请、陪逛、观光、看病等。
简介:企业的历史和现状；
产品描述:型号、性能、规格、市场、销量等。
涉外业务:合作意向、投资意向、合同签订、人员培训、专家治疗、议价、打折、订货、发货、投诉等。
三。竞赛规则
2.获得专业组和非专业组第一名的选手参加了2011年湖南省高职学生实用英语口语大赛。
四。奖项设置
英语组:一等奖1名；
二等奖1名；
三等奖1名；
非英语组:一等奖1名；
二等奖1名；
三等奖1名；
协办单位:基础科学部
管理工程系
