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炎炎七月，难得有一丝凉意。在忙乱的情况下，我们告别了2007年的最后一期。2007年上学期，很短的一个学期，学期初学生入学的场景还在眼前，马上就要期末了。现在，我就2007年上学期的工作做如下工作总结:
一、教育教学工作:
学校常规的教育教学工作是在学校的领导下有条不紊地进行的。经过大家的不懈努力，当前的教育教学工作取得了丰硕的成果:
初二期末考试全是优秀的名字，包括优秀的名字。
初一期末考试拿到了所有优秀学生的名字，取得了可喜的成绩。
二。教学VI。努力工作:
这期间经过三次授课，六次认真检查，每次检查都认真记录总结。并且实行量化评分，充分体现了老师们平时的六项认真工作。绝大多数教师都忠于职守，有的教师圆满完成了教学的六项严肃任务。
陈雪梅老师，备课环节紧凑，作文备课中指导学生写作，课堂作业细致。每周对班级情况做详细记录，9个弱改，值得其他班主任学习。
还有周建老师，他年轻，没有经验。但从下半年开始，他坚持做好每一节课的反思，长期坚持也会取得明显的效果。做的好的老师也不能一一详细点评。徐俊熙老师是教学老黄牛，还有谢益辉、钱士林、xi狄春、蒋勤、刘军、赵嵘。
第三，教学和研究工作取得了丰收
对于学校常规的教研，今年只设立了文理两大组，组内设立了分组。两大组教研工作做得很好，尤其是理科组，安排得当，有条不紊。无论是上课还是评课，老师们的专业成长都迈进了一大步。课外，我们参加了四科三科的竞赛。参赛教师很好地完成了比赛，取得了可喜的成绩:刘颖老师获得了信息技术一等奖，白新春老师获得了外语二等奖，王军老师获得了历史二等奖，还有多位老师发表了论文。同时，本期礼县的同事们也给学校开了一次课，观摩了一次学校的教研工作和通识教育工作，达到了教研工作走出去、请进来的要求，达到了促进进步和发展的目的。
四、普通教育和科学研究工作
学校继续坚持省级课题“留守儿童良好习惯的培养及训练方式的探索”的研究。参与的教师也积极撰写案例或论文，有力地推动了研究进程。
五、义务教育和继续教育工作
九年义务教育工作稳步推进。2006年，我校九年义务教育全部顺利完成。通过自查，基本达到了双高九年义务教育指标，为我乡今后的九年义务教育工作打下了坚实的基础。
在继续教育方面，为了提高自身素质，增强专业能力，我们的教师参加了各种形式的继续教育。目前，11名同志正在参加各类教育提升培训，有效改善了学校教师的学历结构。
不及物动词不足
1.常规教研的主动性不强。文科组虽然在开学时就做了安排，但是老师缺乏主动性，没有按照安排开展教研活动，导致时间拖延。文科组的另一位同志这学期结束了，没有教研班。
2, 6.认真工作是有缺陷的。很少有老师处理6。认真的工作，比如备课、听课、批改作业，检查标准绰绰有余，字数不多，备课指导性不强，需要以后改正。
3.通识教育科研积极性不高，很多参与研究的老师在临近期末或期末的时候赶着补案例，没有起到平时积累和为研究提供支持材料的作用。
紧张和忙碌是2007年最后一段时间的感受，满足和充实是2007年最后一段时间的收获。同志们的努力为2007年最后一期画上了一个完美的句号。希望我们能继承这一时期的优秀成果，纠正这一时期的不足，共同创造唐家初中的辉煌。
最后，祝大家暑假愉快，家庭幸福。
