以下是边肖收集的九年级班主任工作总结报告。欢迎阅读供老师们参考和借鉴！更多信息在年度工作总结一栏！
一，完善班级管理机制，严格规范学生行为
从我进入九年级(10年级)开始，我就召集了原班委成员开会，让学生积极建言献策，完善班级管理机制，修改原班级管理条例，补充不足之处，突出班干部管理班级日常运行。每天都有值班的值班长负责认真记录教室外的课堂纪律，值班长有执法权。班干部解决不了，班长就解决。如果班长不确定，要及时向班主任汇报。值班的值长记录每天的教室日志。课堂日志的内容包括课堂纪律、学生作业收集、教师课堂教学反馈、作业批改等。如果学生的作业没有及时完成，在课堂上被老师点名或处罚的都有明确的记录，尤其是周三或周五下午的自习，尤其是班主任需要认真记录。任何违反班级规章制度的行为都要及时处理，行为分要及时扣除。在这个对话中，应该找到父母。一般不要随便找家长，不利于孩子教育。对于孩子的教育，需要必要的惩罚但不能体罚，体罚是违法的。那么班级主要的惩罚手段就是孩子的行为分，这是初三毕业后对孩子行为评价的主要依据。也是孩子期末评语和评选三好学生、优秀学生干部、学习进步奖的主要依据。所以孩子比较重视。行为分的获取和扣分要有严格的规定，要有执行的手段。在制定的过程中，征求学生的意见，然后制定一个草案表，最后交给学生在周会上讨论，然后审批。最后公布一份名单。如无异议，比如课堂发言扣一分。被任课老师处罚扣两分，当天作业没有及时完成扣两分，作业被老师批改为优秀加一分，课堂发言被老师表扬加一分，单科考试前三名加三、二、一分。期末考试成绩前10名、前100名、前300名都可以获得不同程度的加分。对于在运动会上为班级争光的加分，积极参加学校的各种活动也能获得不少加分。此外，还可以获得班主任的特别奖励。比如我们班的三位同学王睿、韩晓云、许云辉在迎奥运征文比赛中获奖，我每人颁发了一本世界名著。总之，在我的班级里，奖惩分明，班级管理严格，规范孩子的行为，教育孩子做人，教书育人一起进行，效果很好。
二，积极创设学习环境，激发学生的学习兴趣
九年级学生应该努力提高所有科目的学习成绩。他们即将面临中考。迎接中考是今年的中心任务。所以我的主要工作就是营造学习氛围，激励学生努力学习，激发他们的学习兴趣。作为班主任，我不仅会把这门课自学好，还会带领其他科目的老师一起努力，提高学生的学习成绩。新学期开始时，会召开一次班主任会议。在会上，我会向其他老师解释我的编班策略，并得到他们的支持。他们批改作业时，会对优秀的给予表扬，对马虎的给予批评，并记录在案。我们班一个同学会把当天的作业记录下来，然后给加分或者扣行为分。班长会把班级工作记录到行为点，每月统计一次。每个学期都在期末考试。
在每堂课上，鼓励学生积极发言。积极发言的同学得到鼓励和奖励，考试得前三名的同学得到行为分奖励。除了物质奖励，九年级每一次大考，我都会奖励进步50的同学，全校排名好的同学，单科第一的同学。每次考试结束都会举行颁奖仪式，然后举行主题班会，让获奖者做一个学习方法的讲座。同时，我也利用同学的机会，积极要求他们在学习上有所进步，然后在课堂纪律和作业收集上表现出来。我定期举行团拜会来教育他们。对于那些学习上不上进，屡次违反班规要求的同学做出书面检讨。情节严重的，要求其在班会上表达反省。通过半个学期的努力，我们班已经建立了艰苦的学习。努力营造良好的学习氛围。即使是自习班的学生，学习也很努力，没有自卑和讲笑话。甚至我们班大部分老师都实行无人力无人监督监考，证明学生的自觉性还是挺高的。由于所有学生的积极努力和所有讲师的支持，我们班在期末考试中取得了好成绩。同时被学校评为文明班，获得XX至2011年学校秋季运动会九年级组第三名。
第三，努力创造优秀学生，激励和帮助学困生
9年级(10年级)有很多学习成绩优秀的孩子，但也有很多学习困难的孩子。只有极少数连和平学习都有问题的孩子成为问题学生。这就需要导演用特别的关怀和爱来对待孩子。成绩不理想的孩子情绪脆弱，对学习缺乏信心。需要老师和班主任额外照顾。我在这方面一丝不苟，认真热情，表扬他们的一点点进步，对他们不原则性的错误只是给予暗示，不做广告。善于发现他们的优点，寻找适当的机会鼓励他们。当考试成绩提高的时候，当班级发言正确的时候，当作业做得好的时候，当对班级做出贡献的时候，抓住一切机会表扬他们。工作之余，也主动找孩子谈话，必要时进行家访或电话家访。一个鼓励的电话可以鼓励我的孩子或者让父母支持我的工作。
对于优秀的孩子来说，让他们变得越来越优秀，可能是一件更困难的工作。他们往往有良好的学习习惯，远大的理想，有父母的支持。对于这样的孩子，我用的是细节教育，就是关注他们成长的每一个细节，让孩子感受到班主任关心他们，关注他们，鼓励他们及时进步。对他们来说，最好不要公开，上学路上或者课间都可以利用。课前要在鼓励他们的同时，积极创造机会让他们展示自己的才华。还不如让他们参加各种比赛。比如这学期，同学韩晓云在瑶海英语演讲比赛中获得一等奖，王睿、韩晓云迎奥运作文获得一等奖。
总之，九年级10班通过我的精心努力，取得了一系列的成绩，同时也得到了我们班其他几位讲师的大力支持和帮助。特别是他们不仅认真完成了自己的教学任务，还在班级管理方面给我提意见和建议。在此，我要感谢他们所有人。
