郑义门述评
最近学校安排看《郑义门》。我觉得已经连续看了好几个晚上了。问他的感受？回答:“我不太明白，就是觉得贾政家规很严，他们家的人品德都很好”。孩子的声音很甜。
虽然知道浦江是书画之乡的宋濂，被朱元璋誉为“开国第一秀才”，是浦江人。今天华为的创始人任郑飞也是浦江人。但很惭愧的说，我之前并不知道金华浦江有个“正一门”，号称“江南第一”。带着好奇，我在网上查了一下资料，让我觉得又佩服。同时认真看了第五集《教育第一》。
这一集的大意是，郑家的九世孙偷了郑家的青铜器，用来给他奶奶买药，然后卖掉了。事情被发现后，按照家规，郑桐的偷窃行为应该在晨会上宣布，并记录在纪律处分书上。一方面，宗族中的长辈肯定他的孝顺，认为他虽然犯了大错，但出于孝心，所有美德的孝顺都是第一位的，有了这份孝心，他才配做郑家之子。另一方面，关于如何处理这个问题有一场辩论。家庭班长郑浩认为应该严格遵守家规。他说，“郑嘉莉九世聚集在一个家庭，这是通过严格执行法律。如果每个犯罪的人都找了理由或者找人说情，家规就成了一纸空文空”。老家主郑泽认为，“惩罚不是目的，而是教化的手段。如果相反，如果人们可能会自暴自弃甚至误入歧途，我们就应该考虑实施的方法”...“管一个家的是什么，教育，四维八德，忠孝仁义？如果靠学韩，靠严刑峻法，那么大家都会因为害怕而守法，而如果跟别人亲亲孩子，岂不是适得其反？”最后，身为父母的郑炼承担了照顾不周的罪名，让本来就有错的郑桐深受教育。这个故事很好地诠释了郑的家规:“言传不如身教，以他人之心责己，以他人之心恕人。”。
这个故事在很多细节上体现了郑老师的严格。比如郑桐带钱回来，郑同娘的第一反应就是问钱从哪里来的。当郑桐敷衍地回答时，他严厉地说:“跪下。我们家再穷，也不会花这种见不得光的钱”，拿着扫帚和棒子责备。的确，“国”“国”“家”是紧密联系在一起的。一个国家是由家庭组成的，家庭是国家的细胞。治国从管家开始。“郑义门”既是对孩子的教育，也是对家长的教育。
郑义门的检讨:公职人员不敢慢清廉，但官员不敢欺软怕硬。
最近几天，我每天晚上都在电视机前看郑一门。虽然动画电影充满了童心，但我觉得这种童心具有深刻的教育意义，简单的文字蕴含着深刻的含义。
看第七集《为大众工作》，我有三点感悟。一、工作心态阳光，但为官不以利为动机。做事的出发点首先应该是“公”和“廉”。第二，做事方式要得当。遇到矛盾和困难，要依靠群众，以公开的方式实现公平正义。第三，思想立场要坚定，“糖衣炮弹”抵挡得住，廉洁才能做到。
“郑义门”给我一个深刻的启示:公职人员不敢慢，清官不敢霸。
