昨天看了《百分之九十的神秘》这篇文章。看完之后，我感慨万千。
书上有这样一道数学题:“90% 90% 90% 90% =？”结果是9%。如果抛开数学意义，这个方程是什么意思？很多人认为“做60%的工作太危险，会被公司解雇；要做到100%太难，不现实；做好90%的工作就很不错了。”这种说法看似很有道理，但工作的过程是由一系列微妙的环节组成的。每一个环节都是以上一个为基础，各个环节相互影响。一系列流程做完后，“一个很好的分数，最终可能会得到9分，一个不合格的分数，这就是流程控制效应。
这篇文章告诉我们，要认真对待每一件事，把事情做得尽善尽美，做到万无一失。文章还告诉我们，在实施过程中不能打折扣，否则就得从头再来，浪费人力物力和精神。
比如修铁路的工人，如果每天只干一点歪歪扭扭的活，最后会适得其反。比如房子地基不稳，房子建好以后，房子肯定不稳，需要重建，浪费时间。
我们的学习是一样的。上课时间短，注意力不集中，日积月累。一个学期下来，我学到的知识会比别人少很多。考试的时候，答案和检查只是差了一点点，很可能考不出好成绩，发挥不出应有的水平。你写作业的时候，如果你潦草的很快，那么老师肯定会让你重写。欲速不达。
这个故事的奥秘在于，我们应该认真对待每一件事。只要你做事再认真一点，再努力一点，虽然表面上吃亏，结果也会令人满意。
