讲解和板书是一个不可分割的整体，两者有机结合能更好地传递教学信息。两者结合的主要形式有:先写后说、先说后写、边说边写。在实际教学中，几种形式往往是组合或穿插的。
1.先写后说。
一般当学生需要先对某一事物有全面的了解时，采用先写后说的方法。讲解的方法是从整体到局部，板书起到引导和定向的作用。
2.先说后写。
它通常在教师使用板书帮助学生回忆所学内容的要点或解释新知识时使用。讲解的方法是从局部到整体，板书的作用是总结、复习、巩固知识。
3.边说边写。
一般是老师画图或者在黑板上写图文的时候，讲解和板书相结合。首先，老师确定黑板上写字画画的位置；然后按照讲解的顺序，边讲边写或画。一个流程或某个结构完成后，板书或画图就完成了。最后，总结检查学生的理解情况。这种方法也是低年级最常用的方法。检查完学生的自学效果后，我用这种方法指出发现的问题，效果很好。
我认为在课堂教学中，不管我们采用什么方法，只要适合学生，就是帮助学生理解和掌握知识的好方法。
