一、教学目的:
反思日常交友行为，分清一些交友误区，交真诚的朋友。
二、教学重点:
了解朋友的含义和分类，择友原则，增强交友能力。
三、教学难点:
区分真朋友和假朋友，好朋友和坏朋友，把握异性交往的界限和分寸，明确交友原则。
四、教学方法:
结合多媒体讨论，穿插小品和歌舞。
五、上课时间:
星期六，星期二，第八区
不及物动词电教一室
七、阶级阶级:
一级服装
八、阶级背景:
刚进蔡华的学生，对学校、老师、同学都很陌生，很多人无法摆脱对初中、老师、同学的依恋；相当一部分学生不适应职高的生活，觉得找不到好朋友，内心感到孤独，整个班级没有凝聚力，像散架了一样；有些同学分不清清真朋友和伪朋友，好朋友和坏朋友。他们谈论友谊，并参加一些战斗和斗争。另外，有些同学把握不了男女交往的分寸和尺度，表现得过于慎重或随便。
九。参考资料:
职业道德教育读本第一册第七课现代家长学校系列讲座高中卷——几个严肃而现实的话题——学校心理咨询活动指南——异性交往与友谊
X.课前准备:
1、交友问卷调查，了解学生交友现状并进行统计。
2.自学(德育)读第一册第七课，写一篇读后感。
3.自编、自导、自演关于群友的小品，并进行筛选。
4.娱乐委员会组织、设计、安排和训练歌颂友谊的歌舞。
全班练习合唱(友谊长存)。
XI。课后拓展:
1.收藏对友谊的赞美，珍惜朋友的名言、诗词、佳作。
2.对再次交友进行问卷调查和统计，了解主题班会的效果。
十二。活动流程:
1.全班合唱(友谊地久天长)
2.引入主题:生活中最温暖的事情是什么？不是冬天的火，不是三月的春风，而是友谊。这种感觉可以融化冰雪，战胜烈火，给人无穷的智慧和力量。一个人的一生，没有真正的友谊，是贫瘠而荒凉的，就像一片没有绿色生命的土地，就像一棵没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有什么比友谊更美好、更令人愉快；没有友谊，世界似乎失去了太阳。
3.说实话
(1)请你的同学谈谈你的一个好朋友。他或她吸引你的地方是什么？
(2)班里谁和谁是好朋友？为什么？
4.请思考并用简洁的文字写下朋友的定义。
提供心理学家分析的六种朋友供参考:
(1)泛泛之交
(2)学习和工作是有联系的。
(3)功利重于情感。
(4)值得信赖
()，可以交心。
(6)真正的知己。
6.讲真:在你的朋友中，你什么样的朋友最多？最少的是哪种？哪种可以延伸？为什么？
7.请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。
素描(1)清晨
(2)考试(上半年)
并思考:这种行为是朋友该做的吗？这种行为对友谊是有益还是有害？我该怎么办？
论文(2)考试(下半部分)
说实话:俗话说，“当你靠近朱者赤时，你就靠近了墨西哥。”你认为什么样的朋友是有益的？
9.解析孔子关于朋友的名言:“有三个好朋友，三个坏朋友，直朋友，理解朋友，多听朋友，受益；友善一点，温柔一点，别扭一点，就疼了。”明白孔子是用“人品”和“学识”两个标准来衡量朋友的，认识到好朋友和坏朋友的区别。
10.讲真:你觉得你择友的原则是什么？
11.提供老师的择友原则供参考:
择友原则:A顾全大局，能受委屈。
b见多识广，终身受益。
志同道合，互相同情
互助、互补、共同进步。
12.敏感话题:异性之间有真正的朋友吗？如何把握界限和分寸？
13.仅供参考:与异性同学交流时，要坦诚、自然、大方。你要把握好感情的分寸，热情而不轻浮，大方而不庸俗，注意仪容谈吐，礼貌待人。
14.交友能力的自我测试和评估:
请在您认为“是”的项目编号上打√:
(1)、除了父母或兄弟姐妹，你有可以互相倾诉的知心朋友吗？
(2)你有两个以上的多年老友吗？
(3)除了同龄人，你有没有一些忘记过年的朋友？
(4)当你遇到意外时，你能很容易地找到一个朋友来帮助你吗？
()你一周去一次朋友家吗？
(6)你在假期经常想念你的朋友吗？
(7)朋友邀请你去玩，一般情况下，你会找一些“最近太忙”之类的借口婉言谢绝吗？
()当朋友遇到困难(比如生病)时，你会主动表示关心吗？
(9)你经常通过打电话或写信与远方的朋友保持密切联系吗？
(10)你会每隔一段时间添加新朋友吗？
(11)、你交往的目的不是为了给自己获得某种“便利”，而纯粹是为了赢得友谊？
(12)、你很忙，正好遇到一个朋友来访，这时你还会热情接待吗？
(13)除了送礼，你还有其他增进友谊的方法吗？
(14)、当你遇到不幸或感到孤独时，你会出去找朋友诉苦吗？
评分:一个“√”为1分，累计总分。
鉴定:如果总分在12分以上，说明你有很强的交友能力。9-11分，说明你有很好的交友能力。6 ~分表示还能维持朋友的友谊。下面，说明你的交友能力很差。
1.名言警句:要把阳光播撒到别人的心里，首先你自己的心里要有阳光。
罗曼·罗兰
16.讲真:你觉得朋友应该怎么做才能让友谊天长地久？
17.歌舞表演:祝福
1.结论:我们即将迎来的21世纪是一个充满竞争的世纪，同时也需要广泛的接触和密切的合作。让我们学会交往的技巧，把握好交友的尺度和交友的原则，真正让朋友成为生活和学习的第二任老师。愿我们有更多知心朋友！愿人民友谊地久天长！
附件一:
问卷调查
请按重要性排列下列单词:
a生活b友情爱情d感情e金钱f权力健康h事业I名誉j理想b友情爱情d感情e金钱f权力健康h事业I名誉j理想k未来l美丽原则n信仰
第一名:最后一名:
第二名:倒数第二名:
第三名:倒数第三名:
二。请如实回答以下问题:
1.你认为朋友是()
a，能一起玩的人，B，有共同语言的人，能帮助你的人。
d，无条件支持你的人，e，有人脉的人，f，你认识的所有人。
2.你认为什么样的人最容易和你交朋友()
a年龄相仿，B理想爱好相同，D性格相同，E家庭背景相同，F学习成绩相同。
3.你认为什么样的人最值得交往()
一个年长的人，一个富有的人，一个富有同情心的人，d一个有一定社会关系的人，e一个社会经验丰富的人，f一个学识渊博的人，h一个品德高尚的人，h一个忠于他人的人。
4.你认为朋友之间最重要的是什么
a相互尊重和关心，B相互妥协，D相互帮助，D相互信任。
e可以一致行动，F可以结伴而行
朋友之间发生争吵或矛盾时，你认为谁应该先主动和好()
自己，a，b，对方，第三者，d，父母或者老师，帮忙解决。
6.当朋友遇到困难时，你会()
a尽力帮助B，B做什么都无所谓。他挂断电话去帮助他的朋友。
7.当一个朋友问你借钱时，你愿意吗
a借B马上找原因，再借D借给别人。
当朋友告诉你他的苦恼时，你会()
a耐心倾听，B热身，D诉说自己的烦恼，F保持安静。
9.你认为交朋友需要()
a、主动出击B、坐等兔子的命运D、别人的牵线搭桥
10.你认为可以交朋友的人是()
很多B，几个D，没有
1.你认为朋友应该()
a和B保持联系，有时候喜欢就联系，D不随时间褪色。
12.你认为有()方法可以增进友谊吗？
a、送礼物B、经常一起玩，交流思想D、能够真诚的批评自己的缺点F、掩盖自己的过错，总以为自己是对的。
13.当你心中有烦恼时，你首先想到的是()
父母，b，亲戚，朋友，d，老师，e，同学
4.你认为男生和女生之间有真正的友谊吗？()
没有d很难有B，应该有，但是很难有
