题文
CCTV—1 Channel 218:00 TV Classroom: Computer
18:30 China Music TV
19:00 News
19:30 Weather Report
19:40 Today’s Focus
20:05 40-part Serial（连续剧）The Gate of Reign（39）
21:25 Stories on the Map
22:30 China Sports Report
23:00 On the Screen Next We
CCTV—2 Channel 8
17:30 Foreign Light Music
18:10 Children’s Programme:
Cartoon City
19:05 World-famous Cities: Toronto
20:55 The Story of Earth
21:30 Economy 30 Minutes
22:00 News in English
22:30 Special Sports: Football Match (China-Indonesia）
( TV programmes in Beijing Sunday, May 26, 2010 CCTV )
小题1:If an Englishman wants to know about what’s happening in China, but he doesn’t know any Chinese, he may watch TV at ________． A．19:00 on CCTV—1 Channel 2 B．20:05 on CCTV—1 Channel 2 C．22:00 on CCTV—2 Channel 8 D．21:30 on CCTV—2 Channel 8小题2:If you are interested in football games, which of the following programs will you choose
first？A．China Sports Report．B．Special Sports．C．Today’s Focus．D．China Music TV．小题3:If you are going to Guangzhou by plane from Chongqing Airport,
you’d better pay attention to the programme ________． A．Weather Report B．World-famous Cities C．Economy 30 Minutes D．The Story of Earth 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题1:B
小题1:A
解析
略考点
据考高分专家说，试题“CCTV—1 Channel 218:0.....”主要考查你对 [广告布告类阅读 ]考点的理解。广告布告类阅读
广告类阅读:1、品味广告的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。
2、要特别留意广告中包含的数字、联系人、地址等。
3、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或
至少是一部分内容的概括。
广告布告类阅读特点及解题技巧：
一、广告布告类阅读试题的文体特点：
此类文章不同于其他文体的文章，其目的是为了向读者传输信息，措辞简洁明了，直截了当，一般说来，广告布告类阅读试题具有以下特点：
1、选材特点：
信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅表达最大量的信息。
2、内容特点：
生活化，实用化，多样化，如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。
3、形式特点：
标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。
4、语言特点：
人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；结构不完整。
5、命题特点：
主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置相对较容易。
二、解题技巧点拨：
阅读这类文章时，也应该在整体把握文章结构的前提下，主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等)，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较。做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。同时，在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下：
1、先题后文：
先读试题，了解考点；明确目的，快速捕捉，获取信息。
2、题干定向：
根据题干关键词到文中定位答案范围，按照题目顺序依次而下：问题与材料相同：对号入座；问题与原文相同：同义替换、归纳事实等。
3、生词模糊：
遇到生词；如无关答题，直接跳过；涉及答题，则根据语境、构词法等猜词。
4、信息补全：
对于影响理解的省略句，可根据语境，将其补全。
