题文
Passing Your Love On
Waiting for the airplane to take off, I was happy to get a seat by myself. Just then, an air hostess approached me and asked, “Would you mind 36 your seat? A couple would like to sit together.” The only 37 seat was next to a girl with her arms in casts（石膏绷带）, a black-and-blue face, and a sad 38 . “No way am I going to sit there,” I thought immediately. But a soft voice spoke, “She needs help.” Finally, I 39 to move to that seat.
The girl was named Kathy. She had been in a car accident and 40 was on her way for 41 .
When the snack and juice arrived, it did not take me long to 42 that Kathy would not be able to 43 herself. I considered 44 to feed her but hesitated, as it seemed too 45 to offer a service to a 46 . But then I realized that Kathy’s need was more 47 than my discomfort. I offered to help her eat, and 48 she was uncomfortable to accept, she 49 as I expected. We became closer and closer in a short period of time. By the end of the five-hour trip, my heart had 50 , and the time was really 51 spent than if I had just sat by myself.
I was very glad I had reached 52 my comfort zone to sit next to Kathy and feed her. Love 53 flows beyond human borders and removes the fears that keep us 54 . When we stretch to serve another, we grow to live 55 a larger and more rewarding world.
小题1:A．leaving B．changingC．takingD．giving小题2:A．comfortableB．suitable C．available D．favorable小题3:A．heartB．expression C．action D．thought小题4:A．decided B．wanted C．regrettedD．promised小题5:A．immediatelyB．lately C．recently D．now小题6:A．treatment B．travel C．pleasure D．business小题7:A．know B．say C．realize D．recognize小题8:A．eat B．feed C．choose D．support小题9:A．offering B．needing C．stopping D．trying小题10:A．impolite B．far C．close D．fast小题11:A．girl B．neighbor C．passenger D．stranger小题12:A．unusual B．directC．importantD．shameful小题13:A．when B．although C．since D．as小题14:A．refused B．wondered C．cried D．did小题15:A．warmed B．jumped C．broken D．cheered小题16:A．good B．worse C．better D．bad小题17:A．below B．through C．across D．beyond小题18:A．seldom B．never C．hardly D．sometimes小题19:A．separate B．independentC．silent D．upset小题20:A．of B．in C．at D．for 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:B
小题4:A
小题5:D
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:A
小题10:A
小题11:D
小题12:C
小题13:B
小题14:D
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:D
小题19:A
小题20:B
解析
小题1:考查动词。根据下一句可知空姐想让作者“换”座位。本段最后部分提到还有一个空座，也是暗示。
小题2:考查形容词。本段开头部分提到作者很高兴自己找到了一个座位，再结合本句中的only一词可判断这是唯一剩下的座位。
小题3:考查名词。根据上一句的描写可知作者不愿意和这么一个女孩坐在一起，所以第一反应是想让自己坐在那个地方“没门儿”。
小题4:考查动词。作者最终改变了初衷，“决定”坐在那个座位上。前面提到作者最初不想那么做，因此B项不恰当。作者并没有自己事先承诺，所以最后一项不正确。
小题5:考查副词。句中的now指的是当时的时间，而女孩是在此之前出的车祸，所以用过去完成时。
小题6:考查名词。根据上一段中对她的描写可推断她此行的目的是“治疗”。
小题7:考查动词。作者很快就“意识”到她由于胳膊上打着绷带，不能自己吃东西。A项表示“知道”，语意不恰当；recognize表示“认出”，语句不通顺。
小题8:考查动词。她不能给自己“喂”东西，下一句中的feed her也提供了暗示。A项有一定的干扰性，但根据juice一词可知应该用drink，而不是eat，所以此项不太恰当。
小题9:考查动词。offer to do sth表示“主动提出做某事”，下文中的“I offered to help her eat...”也提供了线索。
小题10:考查形容词。作者认为这么做似乎“没有礼貌”。喂食物理应靠近，所以C项不合理；前面提到食物端上来之后，作者意识到她无法吃东西才决定帮她，并不是一见面就想提供帮助，因此D项不恰当。
小题11:考查名词。作者和她只是萍水相逢。文中没有交代作者的性别，因此难以确定是性别差异引起的尴尬；作者本身也是“乘客”，所以C项不正确。
小题12:考查形容词。她的需要比自己的不适更“重要”。A项表示“非同寻常的”，指的是与以往不同，语意不恰当。
小题13:考查连词。此处是让步状语从句，表示“虽然”。即尽管她感觉接受别人的照顾不舒服，但还是顺从了。
小题14:考查动词。此处did代指accepted，为了避免用词重复。
小题15:考查动词。作者为能帮助别人而内心感到无比“温暖”。下一段中的love一词也提供了暗示。cheer表示“欢呼”，语意不太恰当。
小题16:考查形容词。结合本句中的the fivehour trip可知强调的是“时间”。自己坐在座位上不需要花费“能量；精力”。
小题17:考查介词。my comfort zone指的是my seat，即作者原来的座位。上文提到作者离开了自己的座位，坐到了另外一个地方，所以用beyond，表示“在……另一边”。
小题18:考查副词。作者字里行间是对自己的做法表示肯定，前三项都表示否定意义，可排除。
小题19:考查形容词。that keep us separate是定语从句，修饰先行词fears。由于恐惧，我们无法进行沟通，被这堵无形的墙“分开”。此处与borders相呼应。
小题20:考查副词。当我们“跨越”恐惧的界限，伸出温暖的双手时，就可以生活在一个更广阔的世界中。happen to do sth表示“碰巧发生某事”，不符合语意；D项在文中没有信息支持。
考点
据考高分专家说，试题“Passing Your Love On.....”主要考查你对 [日常生活类阅读 ]考点的理解。日常生活类阅读
日常生活类阅读的概念：
日常生活这一话题主要涉及人们衣食住行等方面的活动。这一话题的选材主要针对人们日常的工作，生活以及学习情况。做这一类题时，最主要的是要把握好人物的活动内容，时间和地点。
日常生活类阅读题答题技巧：
【题型说明】
该类文章内容涉及到人们的言谈举止、生活习惯、饮食起居、服饰仪表、恋爱婚姻、消遣娱乐、节日起源、家庭生活等。文章篇幅短小，追根溯源，探索各项风俗的历史渊源，内容有趣。命题也以送分题为主，如事实细节题、语义转换题、词义猜测题和简单推理判断题等。虽然这类文章读起来感觉轻松，试题做起来比较顺手，但绝不能掉以轻心。因为稍不留神，就会丢分。
【备考提醒】
为了保证较高准确率，建议同学们做好以下几点：
1、保持正常的考试心态。笔者在教学中发现，越是容易的试题，同学们越是容易失分。为什么呢？因为在这种情况下，同学们极易产生麻痹思想，认为题目好做，就不引起高度重视，于是思维不发散、不周密。而命题人就是利用同学们的这一弱点，设计陷阱题。所以，无论试题难易与否，我们都要保持正常的考试心态。试题容易，不欣喜；试题难，不悲观。
2、根据前面讲到的方法，认认真真、细细心心做好事实细节题。
3、做好语义转换题。这类题是根据英语中一词多义和某些词语在文中能表达一定的修辞意义的原则而设计的。要求同学们解释某生词的含义，确定多义词或短语在文中的意思，确认文中的某个代词所指代的对象，或者对英语中特有的表达、格言、谚语进行解释。这种题要求同学们一定要根据上下文猜测词义或理解句子，切不可望文生义。
4、做好简单推理判断题。简单推理判断题要以表面文字为前提，以具体事实为依据进行推理，做出判断。这种推理方式比较直接，只要弄清事实，即可结合常识推断出合理的结论。
