题文
I believe ___36__ is a powerful(强效的) medicine.It was Sunday. I had the last __37__ to see and I get into her room. She was an old woman, sitting on the bed, trying to ____38__ her socks. Usually I said something like this: “How are you feeling? The nurse says your _39__ is visiting you today. I believe you are __40__ him.
She ___41___ with a serious voice, “ Sit down, doctor. This is my story, not yours.” I was surprised and ___42___. I sat down and helped her with the ___43__. She began to tell me that her only son lived not far away from her, ___44___ she had not seen him for five years. She believed her ___45__ problems were worse because of ___46__ her son. After hearing her story and helping her put on her socks, I asked if there was ____47___ I could do for her. She __48__ her head and smiled. All she wanted me to do was to __49__.
Each story is ___50__. Some are clear; others are not. Some are true; others are not, yet all those things do not __51_. What matters to the storyteller is that the story is heard.
Listening to someone’s story costs ___52___ but it is the key to healing(康复). I often ____53__ what the woman taught me, and I ____54__ myself of the importance of stopping, sitting down and truly listening. I __55___ the power of listening.
小题1:A．speakingB．readingC．listeningD．writing小题2:A．doctorB．nurseC．patientD．student小题3:A．take offB．get offC．clean outD．put on小题4:A．daughterB．sonC．sisterD．brother小题5:A．looking forward toB．asking forC．going onD．worrying about小题6:A．impressedB．stoppedC．askedD．greeted小题7:A．excitedB．madC．embarrassedD．angry小题8:A．shoesB．shirtC．socksD．shorts小题9:A．orB．soC．butD．if小题10:A．healthB．mentalC．physicalD．aging小题11:A．missingB．lovingC．understandingD．meeting小题12:A．nothing elseB．anythingC．nothingD．everything小题13:A．shookB．droppedC．wavedD．moved小题14:A．seeB．writeC．listenD．feel小题15:A．terribleB．differentC．similarD．true小题16:A．happenB．appearC．matterD．change小题17:A．anything B．everythingC．somethingD．nothing小题18:A．think ofB．dream ofC．get overD．laugh at小题19:A．teachB．askC．remindD．cheer小题20:A．talk aboutB．show offC．believe inD．run out of 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:C
小题3:D
小题4:B
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:C
小题9:C
小题10:A
小题11:A
小题12:B
小题13:A
小题14:C
小题15:B
小题16:C
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:C
解析
小题1:C 上下文串联。通读全文可知文章通过自己病人的一个故事告诉我们倾听的力量的非常强大的。
小题2:C 名词辨析。A医生B护士C病人D学生；根据41空后她称呼我doctor，说明她是我的病人。
小题3:D 短语辨析。A脱掉B下车C清除D穿上；根据46空后put on her socks说明D正确。
小题4:B 上下文串联。根据下文可知说明是她的儿子要来看她。
小题5:A 短语辨析。A期待B要求C进行D担心；指她期待着儿子来看她。
小题6:B 上下文串联。根据54空后的stopping, sitting说明这里我停下来，听她讲他的故事。
小题7:C 形容词辨析。A兴奋B疯狂C尴尬D生气；她让我坐下来听她讲故事，我有点惊讶也有点尴尬。
小题8:C 上下文串联。根据46空后put on her socks说明C正确。
小题9:C 上下文串联。儿子住得离她很近，但是他们五年没有见面了。上下文存在着转折关系。
小题10:A 需要辨析。A健康B精神上C身体上D年龄；她认为正是因为思念儿子，健康问题才变得更糟糕。
小题11:A 动词辨析。A思念B爱C理解D遇见；她认为正是因为思念儿子，健康问题才变得更糟糕。
小题12:B 固定出现。Is there anything I can do for you?我还能为你做什么吗？
小题13:A 动词辨析。A摇动B脱落C挥动D移动；她摇着头对我说没有什么需要我做得了。
小题14:C 上下文串联。她需要我做的就是倾听。
小题15:B 上下文串联。根据下句Some are clear; others are not说明每个人的故事都不一样。
小题16:C 动词辨析。A发生B出现C重要，有关系D改变；所有其它的事情都不重要了。
小题17:D 句意分析。倾听别人的故事不要我们花费任何东西，没有任何代价。
小题18:A 短语辨析。A思考B梦想C克服D嘲笑；我经常会想起这个病人。
小题19:C 固定词组。Remind sb of sth提醒某人某事；
小题20:C 短语辨析。A谈论B炫耀C信任D用完；结合上下文的意思可知：我相信了倾听的力量。
点评：本文通过做医生的我和一个病人的对话，告诉我们倾听的力量。有时候人们只是需要一个倾听者来倾听他们情感的述说，并不需要我们多做些什么。整个完形填空大题，设空科学合理，考生不难从中领会大意，从而下手会比较顺利，从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“I believe ___36__ is.....”主要考查你对 [健康环保类阅读 ]考点的理解。健康环保类阅读
健康环保累阅读概念：
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。体裁有记叙文、 说明文、议论文和各种应用文。
健康环保类文章阅读技巧：
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。阅读此类短文要以现象或事物为中心进行思考，理解现象产生的原因、条件和客观规律等。同时要抓住事物的特征、用途和相互关系等。科普环保类文章一般为说明文，从结构上看大致可分为三个部分：
第一部分一般是文章的首段，主要用来提出文章的主题，即文章想要阐述、说明的主要内容；
第二部分是文章的主体，可由若干个段落组成，对文章的主题进行展开说明；
第三部分是结尾段，对文章的主题进行归纳总结。这类文章多用一般现在时，而且一般多使用客观性词语表述。有时为了强调客观性，也常使用被动语态。
从近几年的考试题来看，科普环保类的文章越来越与人们的实际生活相接近。由于此类文章缺乏故事情节，很多同学对此类文章感到费解。但一般的科普类文章都是就事论事，需要逻辑推理和想象的时候较少，因此此类阅读题也没有同学们想象中的那么难，只要多加训练，就能较好地答题。
【阅读策略】
1、概要(Summarizing)：
阅完材料后，将所阅材料浓缩，摘要，做出所阅材料的书面或口头梗概。
2、组织(Organization)：
阅读后根据阅读内容，识别观点、人物、事件之间的关系以及文章的结构关系。如：时间关系、比较或对比关系、相关关系及因果关系等。
