题文
I fell in love with Yosemite National Park the first time I saw it, when I was 13. My parents took us there for camping. On the way out, I asked them to wait while I ran up to E1 Capitan, a 16 rock of 3,300 feet straight up. I touched that giant rock and knew 17 I wanted to climb it. That has been my life’s passion (钟爱) ever since 18 the rocks and mountains of Yosemite. I’ve long made Yosemite my 19 .about 15 years ago I started seeing a lot of 20 , like toilet paper, beer cans, and empty boxes, around the area. It’s 21 me why visitors started respecting the place 22 and treated such a beautiful home-like place this way.
I tried 23 trash(垃圾)myself, but the job was too big. I would 24 an hour or two on the job, only to find the area trashed all over again weeks later. Finally, I got so 25 it that I decided something had to change.
As a rock-climbing guide, I knew 26 about organizing any big event. But in 2004, together with some climbers, I set a date for a 27 . On that day, more than 300 people 28 . Over three days we collected about 6,000 pounds of trash. It was amazing how much we were able to 29 . I couldn’t believe the 30 we made—the park looked clean!
Each year volunteers come for the cleanup from everywhere. In 2007 alone, 2,945 people 31 42,330 pounds of trash.
I often hear people 32 about their surroundings. If you are one of them, I would say the only way to change things is by 33 rather than complaining. We need to teach by 34 . You can’t blame others 35 you start with yourself.
小题1:A．distantB．hugeC．narrowD．loose小题2:A．immediatelyB．finallyC．graduallyD．recently小题3:A．imaginingB．paintingC．describingD．climbing小题4:A．gardenB．home C．labD．palace小题5:A．sourceB．resourcesC．wasteD．goods小题6:A．beyondB．againstC．overD．within小题7:A．moreB．mostC．lessD．least小题8:A．throwing awayB．picking upC．breaking downD．digging out小题9:A．killB．saveC．waitD．spend小题10:A．satisfied withB．delighted inC．tired of D．used to小题11:A．somethingB．anythingC．everythingD．nothing小题12:A．cleanupB．partyC．picnicD．concert小题13:A．dropped outB．showed upC．looked aroundD．called back小题14:A．demandB．receiveC．accomplishD．overcome小题15:A．planB．visitC．contact D．difference小题16:A．picked upB．set upC．handedD．set down小题17:.A．talkB．complainC．argueD．quarrel小题18:A．doingB．thinkingC．questioningD．watching小题19:A．methodB．explanationC．exampleD．research小题20:A．althoughB．ifC．whenD．unless 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:B
小题5:C
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:D
小题10:C
小题11:D
小题12:A
小题13:B
小题14:C
小题15:D
小题16:A
小题17:B
小题18:A
小题19:C
小题20:D
解析
小题1:B 上下文串联。根据下文的the giant rock说明使用huge正确。
小题2:A 副词辨析。句意：我摸到那块巨石的时候，就立刻想去攀登它。
小题3:D 上下文串联。根据17空后的climb可知D正确。
小题4:B 上下文串联。根据22空后的such a beautiful home-like place，故B正确。
小题5:C 上下文串联。根据like后面列举的内容可知C正确。
小题6:A 介词辨析。Beyond超过；我不理解为什么游客不爱护这么一个美丽的地方。
小题7:C 上下文串联。根据上文游客在如此美丽的地方丢弃大量的垃圾，故选less.
小题8:B 短语辨析。Pick up捡起；throw away扔掉；break down出故障；抛锚；dig out发掘；找到；句意;我看到游客扔垃圾，很心疼，就自己把垃圾都捡起来了。
小题9:D 固定词组花费时间做某事spend some time on sth,说明D正确。
小题10:C 上下文串联。根据上文的only to find the area trashed all over again weeks和下文的I decided something had to change.说明我已经厌倦了单独捡垃圾。
小题11:D 上下文串联。根据下一句But说明说明我不知道任何组织大型的活动。
小题12:A．上下文串联。根据下文超过300多人参加该活动和下一段Each year volunteers come for the cleanup from everywhere可知A清扫正确。
小题13:B 上下文串联。根据下一句Over three days we collected about 6,000 pounds of trash说明那一天又6000多人到场show up参加这样的活动。
小题14:C 动词辨析。A要求；B收到；C完成；D客服；有这么多人来，完成了任务；
小题15:D 上下文串联。根据下文the park looked clean!在我们把公园里的垃圾高干净以后，供应和以前大不一样了。故D正确。
小题16:A 仅仅在2007年2,945就捡了42,330磅的垃圾。
小题17:B上下文串联。根据33空后的complain说明B正确。
小题18:A 句意：改变事情的唯一方法是做，而不是抱怨。
小题19:C 名词辨析。A方法；B解释；C例子；D研究；句意：我们需要榜样。
小题20:D 连词辨析。A尽管；B如果；C当…时；D除非；句意：我们不能责备别人，除非我们以身作则。
点评：：我把Yosemite National Park当成了自己的家，当我看见里面有大量的垃圾的时候，开始是自己后来是组织大家捡垃圾。由此可见改变事情的方法不是抱怨，而是动手去做。集中考查了上下文串联和词义辨析，要求考生根据上下文的语境来辨析词汇用法。
考点
据考高分专家说，试题“I fell in love with .....”主要考查你对 [健康环保类阅读 ]考点的理解。健康环保类阅读
健康环保累阅读概念：
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。体裁有记叙文、 说明文、议论文和各种应用文。
健康环保类文章阅读技巧：
健康环保类文章常是介绍科学知识、生活常识和环境保护方面的短文。阅读此类短文要以现象或事物为中心进行思考，理解现象产生的原因、条件和客观规律等。同时要抓住事物的特征、用途和相互关系等。科普环保类文章一般为说明文，从结构上看大致可分为三个部分：
第一部分一般是文章的首段，主要用来提出文章的主题，即文章想要阐述、说明的主要内容；
第二部分是文章的主体，可由若干个段落组成，对文章的主题进行展开说明；
第三部分是结尾段，对文章的主题进行归纳总结。这类文章多用一般现在时，而且一般多使用客观性词语表述。有时为了强调客观性，也常使用被动语态。
从近几年的考试题来看，科普环保类的文章越来越与人们的实际生活相接近。由于此类文章缺乏故事情节，很多同学对此类文章感到费解。但一般的科普类文章都是就事论事，需要逻辑推理和想象的时候较少，因此此类阅读题也没有同学们想象中的那么难，只要多加训练，就能较好地答题。
【阅读策略】
1、概要(Summarizing)：
阅完材料后，将所阅材料浓缩，摘要，做出所阅材料的书面或口头梗概。
2、组织(Organization)：
阅读后根据阅读内容，识别观点、人物、事件之间的关系以及文章的结构关系。如：时间关系、比较或对比关系、相关关系及因果关系等。
