题文
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。Once, there lived a young short monk in a temple on top of a hill, caring for his vegetable garden. He had one daily task of carryingtwo 1 of water up the hill from a cold stream. Rain or shine, he never 2 a day carrying water up the mountain to the temple. One day, a thin and tall 3 monk passed the temple and the young monk invited him to 4 . Since they would share the water, they went down the mountain together to fetch water. But the carrying pole is only 5 enough for one bucket. The two monks were unable to 6 the shared load on their carrying pole without shaking the contents of the two buckets all over the short monk. They 7 to retain（保留） only a small 8 of water that the young monk would have carried on his own, not mentioning to 9 the garden. When the young monk began to see his guest as 10 , the other monk began to see his host as unreasonable. Then a 11 monk came. The 12 of the third monk urged everyone to expect that someone else would take on the chore. As a result, no one fetched water though everybody was 13 . One night, a rat jumped and knocked the candleholder（烛台）, leading to a devastating(毁坏性的) 14in the temple. The three monks finally united together to put out the fire. Since then they understood the old saying "unity is strength" and begin to live a 15 life. The temple never lacks water again.
小题1:A．buckets B．bowls C．bottlesD．cups小题2:A．lostB．sparedC．missedD．spent小题3:A．travelingB．roamingC．beggingD．hiking小题4:A. help B stay. C. live D. carry
小题5:A. short B. straight C long. D. strong
小题6:A．balanceB．fastenC．liftD．hold小题7:A．failedB．managedC．triedD．wished小题8:A．sumB．numberC．dropD．amount小题9:A．look for B．look at C．care withD．care for小题10:A．unhappyB．unforgettableC．ungratefulD．unrelated小题11:A．firstB．secondC．thirdD．fourth小题12:A．mistakeB．arrival C．deathD．leaving小题13:A．tiredB．hungryC．thirsty D．angry小题14:A．fire B．floodC．stormD．earthquake小题15:A．hardB．poorC．richD．harmonious 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:C
小题6:A
小题7:B
小题8:D
小题9:D
小题10:C
小题11:C
小题12:B
小题13:C
小题14:A
小题15:D
解析
文章讲述了中国著名的“三个和尚没水喝”的故事，告诉人们团结就是力量。小题1:名词辨析。A桶；B碗；C瓶；D杯子；根据句意可知这里是指和尚每天都提两桶水上山。
小题2:动词辨析。A失去；B抽出；C错过；D花费；这里是指无论刮风下雨，他都不会忘记提水。
小题3:词义辨析。根据文章可知是指一位云游和尚来到这里。
小题4:动词辨析。根据文章内容可知他邀请这位和尚留下来做伴。
小题5:形容词辨析。根据句意可知：挑水的杆只够一只桶的长度，所以两个和尚在抬水的时候，无法避免的要泼掉很多水，最终剩下的水为数不多了。
小题6:动词辨析。A平衡；B系紧，加固；C抬起；D握住；结合句意可知是两个和尚在抬水的时候要维持住平衡。
小题7:上下文串联。这里是指他们成功的剩下一小部分的水，没有全部泼掉。
小题8:固定词组。An amount of许多；
小题9:短语辨析。A寻找；B看；D照顾,关心;喜欢；这里是指他们抬上来的水已经很少了，更不要提照顾花园。
小题10:形容词辨析。A不开心；B难以忘记；C忘恩负义的；D没有联系的；这里是指第一位和尚把第二位和尚当成是忘恩负义的人。
小题11:上下文串联。根据下文可知来了第三位和尚。
小题12:名词辨析。A错误；B到来；C死亡；D离开。这里是指第三个和尚的到来让他们都指望另外一个人去提水。
小题13:形容词辨析。A劳累的；B饥饿的；C口渴的；D生气的。句意：尽管每个人都很口渴，但却没有人去取水。
小题14:上下文串联。根据下文可知是发生了一场大火。
小题15:形容词辨析。这场大火让他们意识到团结就是力量。他们重新过上了和谐的生活。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文，掌握其大意，然后从1—15.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
