题文
The sun was shining when I got on No. 151 bus. We passengers sat jammed in heavy clothes. No one spoke. That’s one of the 36 rules. Although we see the same faces every day, we prefer to 37 behind our newspapers. People who sit so close together are using those thin sheets of newsprint to keep their 38.As the bus came near the Mile, a 39 suddenly rang out, “40! This is your driver speaking.” We 41 the back of the driver’s head. “Put your papers down. All of you.” The 42 came down. “Now, turn and face the person next to you. Go 43.”
Surprisingly we all did it. Still no one smiled. I faced an older woman, her head wrapped in a red scarf. I saw her 44 every day. Our eyes met. We waited for the next 45 from the driver. “Now repeat after me. Good morning, neighbor!”
Our voices were 46. For many of us, these were the 47 words we had spoken that day. But we said them together, like 48, to the strangers beside us. We couldn’t help 49. There was the feeling of relief(解脱) that we were not being robbed. Moreover, there was the sense of ice being 50. “Good morning, neighbor.” It was not so 51 after all. Some of us repeated it, others shook hands, and many laughed.
The bus driver said nothing more. He didn’t 52 to. Not a single newspaper went back up. I heard laughter, a warm sound I had 53 heard before in bus No. 151.
When I 54 my stop, I said goodbye to my seatmate, and then jumped off the bus. That day I was 55 off happily.
小题1:A．unwritten B．strictC．legal D．important小题2:A．readB．sitC．talk D．hide小题3:A．waysB．methodsC．respectD．distance小题4:A．messageB．warningC．suggestionD．voice小题5:A．Attention B．Mind C．HelpD．Listen小题6:A．found outB．knocked atC．cared aboutD．looked at小题7:A．papersB．passengersC．neighborsD．tears小题8:A．onB．roundC．aheadD．down小题9:A．stillB．nearlyC．evenD．hardly小题10:A．turnB．talkC．orderD．remark小题11:A．highB．fastC．slowD．weak小题12:A．firstB．lastC．bestD．only小题13:A．teachersB．citizensC．patientsD．schoolchildren小题14:A．shoutingB．crying C．smilingD．wondering小题15:A．formedB．heated C．brokenD．frozen小题16:A．sadB．hardC．ordinaryD．shy小题17:A．need B．wantC．likeD．begin小题18:A．oftenB．neverC．everD．always小题19:A．stoppedB．reached C．cameD．found小题20:A．startingB．seeingC．takingD．turning 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
小题3:D
小题4:D
小题5:A
小题6:D
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:C
小题11:D
小题12:A
小题13:D
小题14:C
小题15:C
小题16:B
小题17:A
小题18:B
小题19:B
小题20:A
解析
小题1:A 考查名词。文意理解。这里指的是“有一条不成文的规矩”的意思。
小题2:D考查动词。人们开始不理对方，把脸藏在报纸后面。
小题3:D考查名词。不说话以保持距离。
小题4:D考查名词。从文章看，此处为“传来……的声音”之意。
小题5:A考查名词。Attention引起注意。
小题6:D考查动词短语。司机提醒大伙注意，乘客自然抬头看司机。
小题7:D考查名词。听到司机的话后，人们把报纸拿开。
小题8:C考查动词短语。“Go ahead.”是一个固定短语，表示鼓励某人做某事。
小题9:B考查副词。几乎，将近。
小题10:C考查动词。指“指令、命令”的意思。
小题11:D考查形容词。声音很微弱。头一次说话，都不好意思，所以声音不够大。
小题12:A考查名词。对于我们中的大多数人来说，这是我们那天说的第一句话。
小题13:D考查名词。像小学生一样地跟别人学。
小题14:C考查动词。文意理解。到此时，人们不自觉地笑了。
小题15:C考查动词。上下文理解，不像被抢劫，而像是冰化了。
小题16:B考查形容词。并不那么困难。
小题17:A考查动词。不需要。
小题18:B考查副词。那是一种我从来没有在151号公交车上听到过的温暖的声音。
小题19:B考查动词。当我到站时，我对坐在我旁边的乘客们说了再见，然后跳下了车。
小题20:A考查动词。此处作“起点，开端”的意思。
考点
据考高分专家说，试题“The sun was shining .....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
