题文
A group of class friends，highly successful in their careers，got together to visit their old university professor .The conversation soon 36 into complaints about stress in work and lifeOffering his guests coffee，the professor went to the 37 and returned with a large pot of coffee and a variety of 38 —porcelain，plastic，glass，crystal，some 39 -looking，some expensive，some delicate—telling them to 40 themselves to the coffee
When all the students had a cup of coffee in 41 ,the professor said：“If you noticed，all the nice-looking expensive cups were taken up， 42 behind the plain and cheap ones. While it is normal for you to 43 only the best for yourselves，that is the 44 of your problems and stress.
Be assured that the cup itself 45 no quality to the coffee. In most cases it is just more expensive and in some cases even hides what we drink . 46 all of you really wanted was coffee，not the cup，but you 47 went for the best cups. And then you began 48 each other’s cups.
Now consider this：Life is the 49 ，the jobs，money and 50 in society are the cups . They are Just tools to hold and contain life，and the type of cup we have does not define nor change the quality of life we 51 . Sometimes，by concentrating only on the cup，we 52 to enjoy the coffee God has 53 us. God brews the coffee，not the cups…Enjoy your coffee!”
The happiest people don’t have the best of everything . They Just 54 the best of everything .
Live simply. Love generously. Care deeply . Speak kindly . Leave the 55 to God .
小题1:A．stoppedB．lookedC．challengedD．turned小题2:A．living-roomB．waiting-roomC．neighbourhood D．kitchen小题3:A．cupsB．pansC．bowls D．bottles小题4:A．plainB．cleanC．ugly D．fine小题5:A．devoteB．helpC．blame D．enjoy小题6:A．stomachB．handC．mind D．mouth小题7:A．fallingB．leavingC．hiding D．keeping小题8:A．hopeB．wishC．need D．want小题9:A．sourceB．resourceC．energy D．investigation小题10:A．handlesB．putsC．adds D．contributes小题11:A．AsB．WhatC．That D．Which小题12:A．consciouslyB．consistentlyC．enthusiasticallyD．cautiously小题13:A．lookingB．glaringC．eyeing D．glancing小题14:A．teaB．waterC．wine D．coffee小题15:A．positionB．situationC．condition D．environment小题16:A．spendB．liveC．hate D．love小题17:A．failB．attendC．tend D．succeed小题18:A．foldedB．takenC．sent D．provided小题19:A．keepB．takeC．make D．hold小题20:A．opportunityB．remainsC．rest D．complaints 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:D
小题3:A
小题4:A
小题5:B
小题6:B
小题7:B
小题8:D
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:A
小题18:D
小题19:C
小题20:C
解析
小题1:D 动词辨析。Look into调查；turn into变成；句意：他们的对话很快就变成了对工作和生活中的压力的抱怨。
小题2:D 上下文串联。要给客人准备咖啡，那么应该是去厨房了，故D正确。
小题3:A 上下文串联。根据下文的对话说明教授拿出了很多装咖啡的各种各样的杯子。
小题4:A 形容词辨析。A普通的；B干净的；C丑陋的；D好的。Plain-looking外形普通的。指教授拿出的杯子，有的很好看，有的很丑陋，有的很普通。
小题5:B 固定词组. Help oneself自行取用.指教授让他们自己去拿杯子倒咖啡。
小题6:B 名词辨析。根据句意指每个人的手里都拿着一个杯子。
小题7:B 短语辨析。Fall behind落后；leave behind剩下；指剩下的都是普通的便宜的杯子。
小题8:D 动词辨析。AB希望；C需要；D想要。句意：每个人都要要最好的，这是很正常的。那就是你们压力和问题的根源。
小题9:A 名词辨析。A根源；B资源，物力；C精力；能量；D调查，研究。解析同上。
小题10:C 动词辨析。A处理；B放置；C增加；D贡献；指杯子本身并不能增加咖啡的品质。
小题11:B 语法分析。What引导的是主语从句，what在句中做want的宾语。句意：你们想要的是咖啡，而不是杯子。而你们都有意地去拿好的杯子，随着还要看着别人的杯子，进行比较。
小题12:A 副词辨析。A有意地；B一贯，坚持；C热情地；D谨慎地，解析同46。
小题13:C 动词辨析。四个选项中ABC都是不及物动词，不能直接加宾语，eye看（及物动词）
小题14:D 上下文串联。教授把咖啡比喻成生活，把杯子比喻成工作，金钱和社会地位。
小题15:A 名词辨析。A地位，职位；B情况；C条件；D环境。解析同49.
小题16:Ｂ固定词组。Live a life过着…生活。指这些杯子不能改变我们的生活的质量。
小题17:A 动词辨析。A失败；B参加；C倾向；D成功；我们过于把注意力集中于杯子上，未能上帝给我们提高的生活。
小题18:D 动词辨析。A折叠；B带走；C送；D提供；解析同52.
小题19:C 固定词组。Make the best of充分利用。
小题20:C 名词辨析。A机会；B遗址；C剩余的东西；D抱怨；我们要
点评：教授通过几只杯子来表述人生中哲理，很有启发性。本文集中考查了词义辨析较多，同时上下文串联考查了3题，提醒考生在这两方面在平时要有意识加强训练。
考点
据考高分专家说，试题“A group of class fri.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
