题文
Armed with two over-packed suitcases, we arrived at the airport just in time for my flight. As I watched her unload my luggage, I could see the 36_ in her eyes. One last hug and a final good-bye, and I would be on my way to a new life 37 .“ You’d better go or you’ll miss your flight,” she said.“I’ll 38 you,” I replied, and with those words I 39 . By the time I reached the customs, I was 40 . While boarding the plane I was still crying. I did not have the 41 to put my bag in the overhead locker, so I put it on the 42 seat next to mine.
Born just fifteen months apart, we not only looked alike, we were alike. We both had that same mix of 43 and fear of all things unknown to us. One sunny summer day I was playing outside when she came 44 to me and said, “ Want to come to the attic(阁楼)？” The answer was always “ 45 ”. We were frightened of the attic but also 46 by its smells and sounds. Together we would get through masses of dust and look through a lot of boxes _47 we found what we needed.
The plane shook 48 and my bag fell onto the floor. My aspirin, hairbrush and some other things were 49 on the floor. I _50 over to gather them up when I saw a(an) _51 little book in the middle of my belongings. It was a diary.
Immediately I 52 my sister’s handwriting. “Hi, Sis. What a day it has been today. You let me know that you are moving abroad…” only _53 did I realize that my sister had been 54 a diary for the past month.
I read about my sister’s comings and goings during the flight. Even though a large ocean 55 us, at some point it felt like she was actually there.
小题1:A．honesty B．concernC．sadnessD．satisfaction小题2:A．abroadB．homeC．againD．along小题3:A．rememberB．remindC．missD．think of小题4:A．was outB．was offC．left offD．left out小题5:A．smilingB．thinkingC．sighingD．sobbing小题6:A．courageB．energyC．ideaD．spirit小题7:A．fullB．bigC．blackD．empty小题8:A．curiosityB．anxietyC．sympathyD．worry小题9:A．aboutB．acrossC．downD．up小题10:A．NoB．YesC．SorryD．Certain小题11:A．surprisedB．boredC．attractedD．interested小题12:A．untilB．unlessC．thoughD．since小题13:A．hardlyB．slightlyC．weaklyD．heavily小题14:A．spreadB．putC． pulledD．pushed小题15:A．turnedB．layC．bentD．looked小题16:A．similarB．unfamiliarC．importantD．unimportant小题17:A．knewB．sawC．observedD．recognized小题18:A．whenB．thatC．thenD．this小题19:A．keepingB．writingC．usingD．making小题20:A．facedB．separatedC．surroundedD．blocked 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:C
小题4:B
小题5:D
小题6:B
小题7:D
小题8:A
小题9:D
小题10:B
小题11:C
小题12:A
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:A
小题20:B
解析
小题1:C 名词辨析。A诚实；B担心；C悲伤；D满意。姐妹分离的时候，双方是很悲伤的。
小题2:A 上下文串联。根据53空前you are moving abroad说明我要出国。那么是指在国外的生活。
小题3:C 动词辨析。A记得；B提醒；C错过；D考虑；句意：我会想念你。
小题4:B 固定词组。Be off离开；be out外出；leave off折断；leave out遗漏；说完这些话，我要离开了。
小题5:D 动词辨析。A微笑；B思考；C叹息；D哭泣；根据上文cry说明这个时候我哭了。
小题6:B 名词辨析。A勇气；B精力，力气；C主义；D精神；指我没有力气把箱子放上行李架。
小题7:D 形容词辨析，A充满的；B大的；C黑色的；D空的。指我把箱子放在旁边空的位置上。
小题8:A 上下文串联。根据下文all things unknown对于那些未知的事物应该有好奇心。
小题9:D 固定词组。Come up to sb走近某人。
小题10:B 上下文串联。根据下文可知我总是同意妹妹的建议。
小题11:.C 动词辨析。A使…惊讶；B使…烦恼；C吸引；D感兴趣；指我们被阁楼上面的声音和味道吸引。
小题12:A 连词辨析。A直到；B除非；C尽管；D自从；我们一直搜查盒子直到找到我们需要的东西。
小题13:.D 副词辨析。A几乎不；B轻微地；C虚弱地；D猛烈地；指飞机猛烈地抖动。
小题14:A 动词辨析。A传播；撒落；B放；C拉；D推；包掉到地上，东西都洒落在地上了。
小题15:C 动词辨析，A转向；B放置，下蛋；C弯曲；D看；指我弯腰去捡地上的散落的东西。
小题16:B 上下文串联。根据下文我不知道妹妹些日记，说明我不熟悉这个笔记本。
小题17:D 动词辨析。A知道；B看见；C观察；D认出；我如此了是我妹妹的笔迹。
小题18:C 词义辨析。A当…时；B那个事物；C那时；D这个事物；直到那时我才意识到妹妹一直在写日记。
小题19:A 动词辨析。A保存；B写做；C使用；D制作；keep diary写日记。
小题20:B 动词辨析。A面对；B分隔；C包围；D阻塞；尽管有一个大洋把我们隔开，但我感觉她就在那里。
点评：整个完形填空大题，设空科学合理，考生不难从中领会大意，从而下手会比较顺利，从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“Armed with two over-.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
