题文
The day finally came, when I had to leave the warm home where I’d grown up. I ran to the back yard, as tears came up from my heart. Suddenly I 36 a hand rest on my shoulder. I looked up to 37 my grandfather. “It isn’t 38 , is it, Billy?” he said softly.He gently 39 my hand in his, and then we walked, hand in hand, to the front yard, 40 a huge red rose-bush sat alone.
“What do you see here, Billy?” he asked. I looked at the flowers, not knowing 41 to say, and then answered, “I see something soft and 42 , grandpa.”
He pulled me 43 . “It isn't just the roses that are beautiful, Billy. It’s that special place in your heart that makes them so.” “Billy, I 44 these roses when my first son was born. It was my 45 of saying ‘thank you’ to God. I 46 to watch him pick roses for his mother. Then, as a young man of only 20, a terrible war robbed him of his life.” Grandpa slowly stood up. “Never say good-bye, Billy. Never 47 to the sadness and the loneliness. Instead, I want you to remember the joy and the 48 when you first said hello to a friend.”
A year later, my grandpa became very 49 .Then all members of the family
were 50 back, and I returned to the old house. When it came to my 51 , I took his hand as 52 as he had once taken mine.
“Hello, grandpa,” I 53 .His eyes slowly opened and said, “Hello, my friend.” With a brief 54 he died. Suddenly, and truly, I knew what he had 55 about never saying good-bye — about refusing to give in to sadness.
小题1:A．watchedB．fixedC．feltD．heard小题2:A．watchB．interviewC．see D．discover小题3:A．easyB．hardC．difficultD．comfortable小题4:A．tookB．madeC．ledD．carried小题5:A．whenB．whereC．whichD．while小题6:A．whether B．howC．whoD．what小题7:A．beautifulB．tastyC．funnyD． red小题8:A．farB．hardC．closeD．around小题9:A．plantedB．boughtC．treatedD．discovered小题10:A．approachB．wayC．methodD．solution小题11:A．preferredB．wantedC．usedD．referred小题12:A．give upB．give offC．give awayD．give in小题13:A．happinessB．word C．sightD．memory小题14:A．weakB．illC．oldD．serious小题15:A．orderedB．called C．deliveredD．sent小题16:A．pleasureB．dutyC．wish D．turn小题17:A．happilyB．sadlyC．gentlyD．carefully小题18:A．laughedB．shoutedC．whisperedD．added小题19:A．signB．sighC．waveD．smile小题20:A．thoughtB．meant C．worriedD．cared 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:C
小题3:A
小题4:A
小题5:B
小题6:D
小题7:A
小题8:C
小题9:A
小题10:B
小题11:C
小题12:D
小题13:A
小题14:B
小题15:B
小题16:D
小题17:C
小题18:C
小题19:D
小题20:B
解析
本文通过叙诉作者受到爷爷对生离死别的态度的影响，明白一个道理：决不向悲伤屈服，决不说再见。要笑对人生的不如意，拥有乐观心态。
小题1:考查感官动词。突然我感觉到有一只手放在我的肩膀上。
小题2:考查动词辨析。A看，观看，强调动作B面试，采访C看见D发现，我抬头看见我的爷爷。
小题3:从上文可知，作者因为要离开温暖的家而伤心，所以爷爷安慰说：“不容易，是吧”
小题4:他轻轻的把我的手放在他的手上，故用take
小题5:考查定语从句的连接 词。先行词front yard，从句不缺成分，故使用关系副词where
小题6:考查疑问词+不定式作know的宾语，say后缺宾语，故用what,我不知道说什么。
小题7:从下文“It isn't just the roses that are beautiful可知作者对玫瑰花的评价是soft and beautiful。
小题8:从后文爷爷玫瑰花不仅仅是漂亮，这是它们在我心中有特别的位置使他们如此，所以他拉着我靠近观察。
小题9:此处表示“种植”玫瑰花，故选planted.
小题10:这是我对上帝说感谢的方式，即种上漂亮的玫瑰花。
小题11:used to 过去常常，我过去常常看到他（大儿子）摘花给他母亲。
小题12:从下文的“相反我记住快乐”可知爷爷说：“决不向悲伤和孤独妥协”
小题13:and连接并列结构，前面是joy，故and后面使用Joy的同义词happiness
小题14:下文提到“大家都赶回来”及最后“爷爷过世”，可知此处应该是爷爷生病很严重了。
小题15:爷爷病重，所以大家都被叫回来了（跟他道别），故用call, call back.叫回来, 收回, 打回
小题16:当轮到我跟爷爷道别的时候，turn轮班，次序，轮番
小题17:上文提到爷爷是轻轻的把我的手放在他的手上，因此，在爷爷临终前，我也是轻轻的握着他的手。
小题18:根据常识可知，对一个临死的人应该是低声说，轻声说，耳语，故选 whispered
小题19:根据最后一句话的提示，不向悲伤屈服，所以此处就是笑着离开。故用smile
小题20:爷爷笑着离开人世，我终于明白他说“决不说再见”的真正含义：不向悲伤屈服
点评：本文通过叙诉作者受到爷爷对生离死别的态度的影响，明白一个道理：决不向悲伤屈服，决不说再见。做完形填空题：1、通读全文，掌握大意2.瞻前顾后，逐句细读(1)根据选项的不同词义判断答案(2)根据词汇的固定用法判断答案3) 根据社会及生活常识推断答案(4) 根据上下文所提供的信息判断答案(5)根据上下文的逻辑推理判断答案3、认真审读，仔细验证
考点
据考高分专家说，试题“The day finally came.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
