题文
完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)The town I live in is about to put cameras at all traffic lights to catch people who run red lights. It 1 me of how many people I’ve seen who take the yellow light as a 2 to go faster. I also can’t understand why people don’t move when the traffic light has turned green. Above all, there are those 3 situations in which someone doesn’t even 4 that the light turns red, and just keeps going. That is why so many 5 happen! All these situations make me 6 the purpose of traffic lights.
7 ,it’s even more frightening to imagine letting people make their own decisions at 8 crossroads. Do the biggest cars get to go first? Who decides who goes next? So I guess I do like the idea of a system to 9 traffic. And I’ll do my best to 10 the traffic rules: to go, to be cautious, and to stop when I’m 11 to.
It occurs to me that my 12 have done much the same for me 13 teaching me how to live. They have given me many 14 lights: to get along well with others, to listen and talk to them, to help others, and to 15 with joy and purpose. They have also given me some red lights 16 my life goes astray(误入歧途): not to be greedy, to keep my temper, and to control my desires. And there 17 have been some yellow caution lights: to watch how much I drink, to keep control of my behavior, and to 18 school regularly and work hard.
If I obey these rules, my life will be as 19 as it can be. Just as I’m wise to pay attention to the traffic lights when I’m walking across the street, I’m wise to pay attention to the“ 20 signals”given to me by my parents.
小题1:A．suggestsB．robsC．remindsD．warns小题2:A．sightB．signalC．messageD．switch小题3:A．instantB．excitingC．dangerousD．cautious小题4:A．noticeB．senseC．rememberD．feel小题5:A．eventsB．problemsC．situationsD．accidents小题6:A．think ofB．wonder aboutC．care forD．worry about小题7:A．BesidesB．AnywayC．InsteadD．However小题8:A．noisyB．narrowC．crowdedD．key小题9:A．controlB．directC．improveD．serve小题10:A．learnB．obeyC．protectD．carry小题11:A．supposedB．usedC．addictedD．delighted小题12:A．teachersB．friendsC．leadersD．parents小题13:A．in charge ofB．in face ofC．in terms ofD．in danger of小题14:A．safeB．greenC．beneficialD．helpful小题15:A．liveB．shareC．workD．communicate小题16:A．unlessB．whenC．beforeD．till小题17:A．stillB．evenC．onlyD．also小题18:A．startB．attendC．leaveD．miss小题19:A．goodB．colorfulC．meaningfulD．healthy小题20:A．trafficB．lightC．lifeD．confidence 题型：未知难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:A
小题5:D
小题6:B
小题7:D
小题8:C
小题9:A
小题10:B
小题11:A
小题12:D
小题13:C
小题14:B
小题15:A
小题16:C
小题17:D
小题18:B
小题19:A
小题20:C
解析
本文作者将父母的告诫和支持比喻为红绿黄交通灯，通过对交通灯的描述来阐述人生也同样如此，要遵循这些准则，才能活出精彩，才能快乐。
小题1:前文讲到我们镇上安装了很多的交通摄像头，是作者回想起了很多人，remind sb of sth使某人想起某事，故选C
小题2:很多人将黄灯作为一个快速通过的信号，signal信号，故选B
小题3:有很多危险的情况，很多人甚至都没有注意到红灯亮了，而只是一味的继续走，故选C
小题4:A.notice注意 B.sense感觉 C.remember记住 D.feel 感觉，根据上文，故选A
小题5:A.events事件 B.problems问题 C.situations情形 D.accidents事故，句意：这就是为什么这么多的事故发生，故选D
小题6:所有这些都使我想知道交通灯的作用，wonder about 想知道，故选B
小题7:然而，让人们在拥挤的十字路口自己决定怎么做，这个情况是非常糟糕的，故选D
小题8:A.noisy嘈杂的 B.narrow 狭窄的C.crowded拥挤的 D.key 关键的，根据句意，故选C
小题9:A.control控制 B.direct直接的 C.improve改善 D.serve服务，句意：我确实赞同这个用交通灯控制交通的想法，故选 A
小题10:A.learn学习 B.obey遵守 C.protect 保护D.carry 扛，句意：我将尽我最大的努力来遵守交通规则，故选B
小题11:当我应该停下来的时候，就停下来，be supposed to 应该做某事，故选A
小题12:根据最后given to me by my parents.及句意可知我的父母亲也为我做了同样的事情，故选D
小题13:A.in charge of负责 B.in face of面对C.in terms of关于，在…方面 D.in danger of危险；句意：我的父母亲也在教我如何生活方面做了同样的事情。故选C
小题14:根据后文，given me some red lights相对的，他们给我很多的绿灯，将我如何与人相处等等，故选B
小题15:根据前后文及本句句意，快乐有目标的生活着，故选A
小题16:根据句意：当我在误入歧途前他们会给我开红灯，故选C
小题17:根据前后文及句意，在生活中也有一些黄灯，故选D
小题18:A.start开始 B.attend出席，参加 C.leave离开 D.miss想念；句意：定期的上学，并且工作努力，故选B
小题19:A.good好的 B.colorful 缤纷多彩的C.meaningful有意义的 D.healthy健康的；句意：如果我遵循这些准则，我的生活会变得非常的好，故选A
小题20:A.traffic交通 B.light灯 C.life人生 D.confidence自信；句意：对于我来说注意父母给我的这些人生的信号是非常明智的，故选C
点评：对于此类记叙文章，学生在答题时需要把握好答题的方法，首先对文章进行整体的阅读，高中的完型来说不难，重在对单词词义的考察及其整个文章语言逻辑关系的判断。所以在平时的学习中除了多去积累记忆单词外，还需要适当做题，保持良好的语感与阅读的习惯。
考点
据考高分专家说，试题“完形填空(共20小题；每小题1.5分，满.....”主要考查你对 [人生感悟类阅读 ]考点的理解。人生感悟类阅读
人生感悟类阅读的概念：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。
生活感悟类阅读解题指导：
一、文章特点：
生活感悟类的文章就是指能给人心灵以启迪，使人从中受到教育的文章。这类文章的体裁可以是记叙文，如生活中一些感人故事或情感故事，有点类似心灵鸡汤一样的短文。有时故事的结尾会有一句“点睛之笔”，点出全文的中心思想，就像《伊索寓言》里的寓言一样。还可能是夹叙夹议的哲理散文或生活随笔。散文随笔通常会阐述一种朴素易懂，耳熟能详的人生道理或宝贵品质。文章的结构和议论文类似，一般是总分总或总分结构。每段首句或尾句为主题句（论点），其它句子围绕主题展开论述（论据），论证方法多种多样，或举例，或引用名言，或正反对照等。
二、解题技巧：
针对生活感悟类文章的特点，做这类文章的完形填空时，要特别注意以下几点：
1、重点理解全文的首句。如果是记叙文，找出when，where，who，what等基本要素。如果是散文随笔，充分理解文章的中心句—全文的主题。
2、阅读全文的结尾段或结尾句，有助于理解文章所阐述或蕴含的哲理、感悟或忠告等。
3、调动自己的背景知识和情感。这类文章不会讲大道理也不会涉及到一些很专业的知识技术领域，而是谈一些小事和简单的道理，所以如果读者能和作者产生感情上的共鸣，读者会更好地把握作者的意图态度，从而提高做题的准确度。因此，考生在平时要做一个有心人，即用心去感悟生活中发生的小事，思考人生的一些基本道理，多阅读一些短小精悍的美文，多写写自己的心情故事和对生活学习的感悟。只有平时多用心，做题时才能调动自己的背景知识和情感。
