一、阅读诗歌，完成练习。
黍 离
彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？
离离：茂盛的样子。
行：道路。
迈：走。
靡靡：缓慢。
求：寻找。
噎：气息阻塞。
摇摇：内心不能自主。
1，从这首诗的形式特点来看，应该选自于______；从内容来看，应该属于这部诗集的______这部分。
2，“彼黍离离”一句，在表达方法上属于______，而“行迈靡靡，……此何人哉”则属于______。
3，这首诗在表达上还有一个显著的特点，就是______，这种方法的作用是______。
4，“黍离之悲”指的是______而产生的悲痛之情。宋代词人姜夔在他的词作______的序言里提到了这个词语。
二、阅读诗歌，完成练习。
余既滋兰之九畹兮①，又树蕙之百亩②。畦留夷与揭车兮③，杂杜衡与芳芷。冀枝叶之峻茂兮，愿俟时乎吾将刈④。虽萎绝其亦何伤兮，哀众芳之芜秽⑤。
①滋：培育、种植。畹：古时以十二亩为一畹。
② 蕙：兰花之一种。
③ 留夷、揭车：香草之名。下句中的“杜衡”、“芳芷”也是。
④ 刈：收割、收获。
⑤ 众芳：指其他花草，喻指没有气节的人。
1，从形式和语言特点来看，这首诗应该选自______；从内容来看，以兰自喻的诗人应该是______；他的长篇咏怀抒情诗是______。
2，解释诗中的以下词
树 冀 峻茂 俟 其 伤 哀
3，此位诗人喜欢写“香草”，其意在于表现____________。
他又常写“美人”，这“美人”所指的大致是______和______这两类人，意在表现自己的____________。
三、阅读诗歌，完成练习。
杂曲歌辞
孔雀东飞，苦寒无衣。为君作妻，中心恻悲。
夜夜织作，不得下机。三日载匹，尚言吾迟。
1，从诗的题目、内容和语言风格来看，这首诗应该属于______诗，据说长篇叙事诗______就是由此诗演绎发展而成的。
2，“孔雀东飞”在表现手法上叫______，其作用是______。
在演绎而成的长诗里，“孔雀东飞”化为两句是______，______。
3，这首诗在艺术上的最主要特色是______.诗中的“妻”“恻悲”的原因是____________（用自己的话回答），由此反映了_________。
4，将此诗与演绎而成的长诗，在内容和艺术上作一个简要的比较（300字左右）
四、阅读诗歌，完成练习。
归园田居（其三）
陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
1，这首诗从题材上看属于______诗，因为作者曾写了一篇《五柳先生传》，所以后人也称他为______。
2，这首诗从体裁上看是“五律”吗？
____________。其理由至少有两点：________________________。
3，解释诗中的下列词：
兴：____________
荷：____________
足：____________
但：____________
4，归纳这首诗的主题。
五、阅读诗歌，完成练习。
桂
李峤
木殖蟾宫里，宁移玉殿幽。枝生无限月，花满自然秋。
侠客条为马，仙人叶作舟。愿君期道术，攀折可淹留。
1，这首诗从题材上看属于____________，其常用的表现手法是____________。
2，这首诗从体裁上看属于_______中的_______.依据是_____________________（写出2点即可）。
3，“蟾宫”就是_______，写“桂”而联系到“月”，“桂”又被称为“月桂”，是因为有_______的传说。
六、阅读诗歌，完成练习。
十五夜望月寄杜郎中
王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
1，此诗从体裁上看属于_______诗中的_______，韵脚是_______，声调都是_______声。
2，诗中的_______可以说明这个“十五”是_______月十五。第一句中的词语_______可以说明“月明”，
3，一、二句写 和 ，这两句和题目的关系是_______，这叫做“_______”和“_______”。
4，从内容上看，一、二句写景，第三句开始写_______，这叫做“_______”；第四句写_______，这叫做“_______”。
七、阅读诗歌，完成练习。
小 村
梅尧臣
淮阔洲多忽有村，棘篱疏败漫为门。
寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。
野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。
嗟哉生计一如此，谬入王民版籍论。
1，此诗按体裁属于_______诗中的_______，这类诗要求_______和_______中的两句必须对偶。
2，请你具体说明3、4两句的对偶情况。
____________________________。
3，请你按照“起、承、转、合”的思路，对这首诗作简要说明。
___________________________。
八、阅读诗歌，完成练习。
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
1，辛弃疾字_________，号_________，是宋代_________派词的代表作家之一。
2，按词的知识来看，“破阵子”是_________，“为陈同甫赋壮词以寄之”是_________；按照词的篇幅长短来看，这首词属于_________（指小令、中调、长调）。
3，描写“沙场秋点兵”的诗句有__________________（写出全部），由此看来“沙场”一句在此词中的作用是_________，这种句子在词的结构上称作_________。
4，“了却”的意思是_________，“天下事”是指_________，“名”指的是_________，“可怜白发生”表达的思想情感是________。
九、阅读诗歌，完成练习。
浣溪沙 宝林山见兰
向子諲
绿玉丛中紫玉条，幽花疏淡更香饶。不将朱粉污高标。 空谷佳人宜结伴，贵游公子不能招。小窗相对诵《离骚》。
1，从结构上看，这首词虽短，但也分了________，前一部分主要写________，后一部分主要写________。
2，从上一题的解答来看，在表达上此词的前一部分主要是 （只填2字），后一部分主要是________（不超过4字）
3，“不将朱粉污高标”所含的意思有两层。是________，是________。
4，“小窗相对”的对象是________，“读《离骚》”所表达的思想情感是________。
十、阅读诗歌，完成练习。
咏江南
张养浩
一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外颭.爱煞江南。
1，从形式上看，这篇作品属于元曲中的________。“双调”是________，“水仙子”是________，“咏江南”是________。
2，从语言上看，曲的语言一般通俗易懂，而且常常直接用平常口语，有时候还用衬字。这首作品中的衬字是________，口语是________。
3，其实，元曲分为________和________两大类，后一类又分为A________和B________两类。我们课本中所选的马致远的《秋思》，就属于后一类中的________类（填字母）。
4，默写马致远的《秋思》。
