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审时度势 常思国情

审时度势 常思国情

黄友卫

这是一篇引人回顾历史的论文。《李鸿章的“国情论”》的作者是以李鸿章对美国考高分教育小编发表的“国情论”引出话题,先是由李鸿章在外国人面前发表的谈话,充分体现其在清朝末期对祖国的维护,从而论证李鸿章也是一个热爱祖国的人。

接着,作者巧妙地运用历史材料来表现出对李鸿章的看法。作者从两个方面来证明李鸿章是一个热爱祖国的人:第一,作者写李鸿章在接受美国考高分教育小编采访时,美国考高分教育小编问李鸿章:“你赞成妇女接受教育吗?”而李鸿章对此则巧妙地作了解答,并第一次提出了“国情论”,表现了他对祖国的热爱和维护;第二,李鸿章支持了“洋务运动”,又体现了他的心愿——强国、富国。

作者又结合社会实际,通过写人们心目中的国情与李鸿章的“国情论”中的国情不同,说明了李鸿章对清朝末期的国情还不算全了解。这样就提醒读者,既要对自己国家的眼下国情全面地了解,也要全面了解历史,这样才能办好每一件事。一个领导者如果不全面了解自己国家的国情和历史,他就无法作出正确的决策,领导国家走上富强之路。

文章立足现实,放眼历史,起点高,故显得气势雄伟而内容充实。选取“国情论”这个话题,通过李鸿章这个典型的历史人物,结合我们的社会实际,谈了“国情论”的关键所在,很有说服力。结尾用反问,实有警人醒世的作用。


附:《李鸿章的“国情论”》

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