彭 桂 平
熟语是人们喜欢运用的惯用语，它是一种固定词组，运用时要整体运用，不能改变其结构。人们之所以喜欢运用它，是因为它有很强的表现力。熟语运用常见出错点大概为望文生义、张冠李戴、色彩不当、自相矛盾、词义重复等，老师们也习惯用这些条条指导学生分析。我认为，熟语中包含的“俗语”更贴近生活，更具独立性，所以使用时更要注意防止出现错误，尤其是往往易被我们忽视的不合语境的错误。
“不合语境”的错误用法大概有以下几种。
一、前后脱节
请看下面的例子：
1. 路遥知马力，日久见人心 。文天祥面对强敌，威武不屈，充分体现了他的英雄本色。
2. 在这一盘棋上，他只知道截杀对方，哪里知道，“聪明反被聪明误”，反倒入了对方的圈套。
3. 我这人生来是——擀面杖吹火 ，心直口快，绝不赞成这种模棱两可的态度，也不做这种明哲保身的好好先生。
4. 他们之间的矛盾由来已久，我看是难以在短时间内解决的，“冰冻三尺，非一日之寒”嘛！
熟语的运用是为了句子意思更明白、更形象，句中的熟语与前后的意思及整个句子的语境应是一致的。以上四个句子中所用的熟语，不论处在什么位置，都犯了同一个错误，即熟语与前后意思脱节，熟语不能为这个句子服务。
1 句中“路遥知马力，日久见人心”讲的是时间能证明一切的道理，但后面接的内容是有关英雄本色的。其实，如果把“路遥知马力，日久见人心”看成一个小论点的话，那么后面的举例当属一个事实论据，二者是被证明与证明的关系。
2 句中的熟语是自作聪明反招相反的后果的意思，但句子中的“只知截杀对方”不是自作聪明的举动，应把“聪明反被聪明误”改为“ 螳螂捕蝉，黄雀在后 ”。
3 句中运用了熟语中的歇后语，其前后两节是被注和注释关系，“擀面杖吹火”后面应接“一窍不通”。根据句子的意思，应将“擀面杖吹火”改为“一根肠子通到底”，并去掉“心直口快”。
4 句中运用的“冰冻三尺，非一日之寒”从语法上讲，是为“我看是难以在短时间内解决的”作注释的，但从语意上看应是讲矛盾由来已久的问题，因此，其位置应提到第一个分句后。
二、并列不当
请看下面的例子：
1. 我最讨厌那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人，每有所遇，则避之如水火。
2. 听到女儿考上好学校大学的好消息，老张竟手舞足蹈，得意忘言。
3. 月坛牌西服，适合不同气质的女性，给人以雍荣华贵，富丽堂皇的感觉。
4. 大家被王老伯的故事深深吸引住了，个个噤若寒蝉，人人全神贯注。
有的句子用两个成语并列来形象地表达某个意思或修饰某个成分，运用时，两个词语的意思表面看很接近，仔细寻思却大相径庭，要根据语境去掉一个或替换一个。
1 句中“期期艾艾”是形容人口吃，说话结结巴巴，它的色彩是中性的，不能与“搬弄是非”并列。
2 句描绘的是老张的高兴劲，但“得意忘言”的真正含义为“得到语言深妙的含义就可以不用语言，可以心照不宣了”，不能用来形容高兴劲。
3 句中“雍荣华贵”可以形容人的气质，但“富丽堂皇”就只能形容建筑物的华美了。
4 句中用两个成语是为形象地再现大家被吸引的情形，但“噤若寒蝉”与“全神贯注”所形容的对象应完全不同，怎么能用到一起呢？
三、照应不全
请看下面的例句：
1. 面对目前的困难，我们全厂只有上上下下休戚与共，才能渡过难关。
2. 虽然王治郅上场时间不长，但他的弱点和长处却已经暴露无遗。
3. 老王总是心直口快， 党同伐异 ，对有缺点的同志总是一针见血地指出。
4. 王大妈爱干净是这一带出了名的，家中的各种物件总是摆放得有条不紊，整整齐齐。
以上所举例子中的熟语都犯了无法照应全句意思的毛病。
1 句因有“目前的困难”这样的语境，又有“渡过难关”这样的目的，“休戚与共”应改为“同艰苦，共患难”。
2 句中“暴露无遗”只能针对“弱点”。
3 句中没有“异”党出现，何来“伐异”？“党同”运用得也不够恰当。
4 句中的“有条不紊”常形容做事有条理，不纷乱，形容物件摆放的样子不恰当。
当然，熟语使用时不合语境不只以上几种，我们要活学活用所学知识，做到词不离句，词合语境。
巩固练习
找出下列熟语使用正确的一项：
（一）
A. “ 精诚所至，金石为开 ”。辛老师像一头不知疲倦的老黄牛，在教学第学科一干就是三十年。
B. 面对种种诋毁和谣言，他愤怒地斥责说：“这完全是 杯弓蛇影，无稽之谈 .”
C. 国有企业的攻坚目标已经确定，如何保证这一目标的实现呢？两会上，代表和委员们 集思广益，各抒己见 .
D. 他在初中时就 初露锋芒 ，在全省数学竞赛中获得了第一名。
（二）
A. 我们在制定战略计划的时候，应当努力为子孙后代着想， 大树底下好乘凉啊 ！
B. 众志成城， 因人成事 ，中国人民靠自己的力量建立了新中国。
C. 我们的时代，要求每个有志青年都要有进取心，努力克服 比上不足、比下有余 的思想。
D. 对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已 讳莫如深 ，无需赘言，究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。
参考答案：（一） D （二） C
