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高考政治第六课:唯物辩证法的联系观

高考政治第六课:唯物辩证法的联系观

高中政治的知识点覆盖面广涉及面多,有的同学会很焦虑记不住高中政治的知识点。今天考高分教育为同学们整理了高考政治第六课:唯物辩证法的联系观。小编相信通过阅读这篇文章,大家对高中政治的学习又有了更进一步的了解和掌握,希望可以让大家的学习轻松愉快!

第六课:唯物辩证法的联系观

❀❀❀1、什么是联系?

所谓联系,就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

❀❀❀2、联系的普遍性、客观性、多样性和条件性的原理及其方法论意义:

方法论意义:客观性——切忌主观随意性。多样性——注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。

❀❀❀3、整体和部分的含义、关系及其把握二者关系的方法论意义

含义:整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。关系:相互区别,又相互联系。方法论:树立全局观念,重视局部作用。

❀❀❀4、系统的含义、基本特征,掌握系统优化方法的意义

含义:系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。

基本特征:整体性、有序性、和内部结构的优化趋向。

掌握系统优化方法的意义:用综合的思维方式来认识事物。

以上就是本次整理的全部内容了,想了解更多知识点请关注考高分教育。

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