（2）高二物理题在知识运用上的要求更综合。
除了要把电磁内容学好外，初中电路、力学功能、几何等问题也都要捡起来。很多同学高一力学，或初中电路、几何知识基础不扎实，电场或磁场题需要用到的时自己却“捉襟见肘”，影响考试得分。
特别提醒大家的是，《磁场》难点有一半以上是几何问题，即运用圆与直线、解三角形等，来求解带电粒子的偏转半径。
（3）高二物理教学进度明显加快。
从物理老师的角度来看，我负责地告诉同学们，高一咱们物理教学进度很慢，高二必须加快进度，为高三节省时间。
高二进度加快，这是客观的事实，无法根据你的个人爱好而改变。
老师讲的快了，很多学生义愤填膺，表示无法接受。
我还经历过很多学生向校长告状，嫌物理老师讲的太快自己跟不上。
自己跟不上要从自己身上找原因，北京的新课改教材自2006年正式取代原有大纲版，到现在已经十年了，十年的沉淀，所有的中学都已有了一套非常科学的教学进度。
你觉得时间上太紧，跟不上老师的进度，希望老师讲慢一些。那么高考考场上时间更紧张，你有办法多做一会儿吗？
无法根据你的个人爱好而改变，分科之后，理科班物理有了高考备考压力，教学节奏必然会加快。
（4）没有从假期中及时调整过来。
当然，还有这个原因：大家高一结束后的暑假没有做好预习工作，一下子开学了，适应不过来，高二的起跑阶段，就落后了。
