四、规范做题、限时做题。
问题11：高一物理75分就上不起了，选择题错的很多，应用题不能全部答对怎么办
名师：高一的选择题，一般是建立在基础概念上的。
同学你现在需要辨析清楚概念间的区别与联系。彻底搞明白所有物理公式定理的来龙去脉及应用条件。
高一阶段，建议规范分析和解题步骤，平时要注意总结分析问题的思路和入手方式，同时要寻找自身其它的问题：是否存在审题不清、计算错误、粗心马虎等现象；是否有学习计划、及时复习、错题分析等良好的学习习惯
问题12：给你一道物理题，要怎么下手？还有，要怎样才能提高物理啊？
名师：审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景（画草图演示）；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件（标在图中），找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。
提高物理成绩是一个综合的方面，建议结合自身实际情况出发，老师只能提出一些建议
建议1：要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，但这是走向成功的必由之路。
建议2：要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
建议3：上课要认真听讲，不走神。特别是老师讲例题的时候一定要听明白，如果一知半解，一定要问清楚，不要老师讲题，你就在下面做题，更不要不听老师的，完全依赖教辅书！
建议4：上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。
建议5：学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等。
建议6：时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。
建议7：要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。
建议8：要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等。
建议9：物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
建议10：基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。在学习物理的过程中，总结出一些简练易记实用的推论，对帮助解题和学好物理是非常有用的。
三、其他重点难点
问题13：大后天考物理，选择题总是没有把握答好，大题没有思路，有点小思路又不会列式。怎么办呢
名师：综合题如果能规范解题步骤的话，会帮助产生解题思路
思维方向：①受力和运动 ②能量和过程
审题是解题的关键，审题失误，全盘皆输。一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：一，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓；二细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景（画草图演示）；三选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件（标在图中），找出各量之间的内在联系。遇到似曾相识的熟题先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。
常见标准分析过程有：
①单对象问题解决系统：找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题（过程式：动能、动量定理；运动规律；状态式：牛二式、平衡式）[公式选用技巧：看已知条件]②多对象问题解法：法1--整体法，看成整体重复上述步骤；法2--找关系，类比追及相遇问题，找xtv关系；法3--双守恒法
问题14：老师，明天考物理，请问电磁场方面的题怎么答？电场，磁场，电磁感应难道不是一回事吗？
名师：电场：静止的电荷产生的相互作用场，主要是电荷的受力和运动
磁场：移动的电荷产生的相互作用场，也是电荷的受力和运动，但重点在圆周运动的行为
电磁感应：磁场反向产生电的现象。
三者差别较大，建议同学你可以先从辨析知识点和题型入手，梳理常见考题类型及解法，对应总结这三个模块的解题思路
问题15：遇到大题无从下手，不知道该怎么办？没有思路
名师：你需要构建标准解题思路
问题解决系统：
①单对象问题解决系统：找研究对象--受力分析--过程分析--列式解题（过程式：动能、动量定理；运动规律；状态式：牛二式、平衡式）[公式选用技巧：看已知条件]
②多对象问题解法：法1--整体法，看成整体重复上述步骤；法2--找关系，类比追及相遇问题，找xtv关系；法3--双守恒法
问题16：实验题做不好怎么办？
名师：实验首先一定要先弄清考试说明上要求的实验。把这些实验的设计原理想明白，那么实验器材与操作步骤，尤其是操作注意事项就跟着原理一起梳理出来了。而实验原理、器材、步骤和注意事项就是实验考察中，基础与中档题的考察点了。与此同时，我们还要搞明白每个实验设计的数据处理方法，在高中阶段，实验数据大多数采用坐标轴描点连线的方法分析数据，通过连线中的斜率截距来寻找我们要的物理量，或物理量之间的关系。所以数据处理与误差分析来源于此，即图像能力。最后如果实验难度较大，那么会出现变形的创新实验，这样的实验问题，需要我们从实验这个考点中脱离处来，用力学大题的思路来分析问题，列物理规律的方程。最后在把方程回归到图像坐标轴上，还是寻找斜率截距来分析数据。实验分数好得，但是要下功夫，尤其是考纲中的实验，还是很容易抓回来的。
