1.了解这些异同，着眼于高考和未来发展，合理规划自己的高中学习。
2.抓住初高衔接关键期——初中升高中的暑假，以课本必修1、必修2为载体，提前预习新知识，重点培养高中数学的学习习惯与思维方式。
3.培养良好的学习习惯，养成课前预习，按照指令听课，巩固复习，独立做作业，小结思考以及课外阅读学习一整套学习模式。
1、数学学习大不同之高中·初中
知识方面
与高中数学相比，初中数学是数学发展的基础，知识容量小且具体；高中数学知识容量大增，抽象且多元化。
比如：初中学习平面几何内容，高中则在初中所学基础上学习立体几何，对空间概念和想象能力都有很高的要求；初中学习的函数较为具体，借助图象即可解决问题，高中则在集合的基础上定义函数，对于概念的理解不再拘泥于形式，需深入本质。
思考方面
初中数学注重培养学习习惯与思考方式的规范性，比如见中点想什么、见到直角想什么，都是在框架下进行的有序思考；
高中仍然强调有序思考，并在此基础之上注重思考的深度与思维强度，抽象的数学语言对学生的思维能力提出了更高的要求。
2、高中学习资源大放送
众享高中数学学习规划：
三年训练规划：两年学完高中知识，高一衔接铺垫，着重基础知识与习惯养成，掌握高中思想方法；高二强化提升，侧重专题模块训练，专项突破练习；高三复习冲刺，专注考试要点、方法技巧点拨，熟练应对高考，冲刺高分。
精心设计“预习—听课—随堂测试—习题—天天练”完整学习过程，环环相扣，步步夯实。
众享新高一暑期学习安排：
高中数学必修1+必修2基础训练安排：
共18讲课程，学完高中课本必修1、必修2全部知识。
学习内容：主要包括集合、函数概念及性质、基本初等函数及函数应用、立体几何、直线与方程、圆与方程和空间直角坐标系。
在初中训练的基础上理解各模块知识，同时理清知识的来龙去脉，建立学习高中数学的良好习惯与思考方式，为接下来的高中学习生活打下坚实基础。
