题文
阅读下面的唐诗，完成后面题目。（7分）
听筝
柳中庸
抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。
注：筝，拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝”。
（1）试分析首联在全诗中的作用。（3分）
（2）诗歌是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的？请简要分析。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）答：（1）①交代了所写的主要事件――听筝；②引出下文，底下内容，均从“听”字而来；③概括了听筝的总体感受，奠定了全诗悲怨的情感基调。（一点1分。）
（2）答：①颔联借用比喻，以春风、杨柳、花鸟形象地渲染了筝声中的所流露出的伤春惜别之情；②颈联展开想象，连连发问，通过灯下独愁、楼上空思等意象，也表现出了筝声中的孤单寂寞的思念之情；③尾联再作想象，通过友人一南一北的对比，又表现出了筝声中的友人离别思念之情。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对3点给4分。）
解析
无
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的唐诗，完成后面题目。（7分）听.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
