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自励(其二)①梁启超献身甘作万矢的,著论求为百世师。誓起民权移旧俗,更研哲理牖②新知。十年以后当思我,举国犹狂欲语谁?世界

自励(其二)①梁启超献身甘作万矢的,著论求为百世师。誓起民权移旧俗,更研哲理牖②新知。十年以后当思我,举国犹狂欲语谁?世界

题文

阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)
自 励(其二)①
梁启超
献身甘作万矢的,著论求为百世师。
誓起民权移旧俗,更研哲理牖②新知。
十年以后当思我,举国犹狂欲语谁?
世界无穷愿无尽,海天寥廓立多时。
注:①本诗作于戊戌变法失败后的清光绪27年(1901年),时梁启超已亡命他国三载,方自印度入澳洲返回日本。②牖(yǒu):通“诱”,引导。
(1)这首诗从哪些方面体现梁启超的“狂者”精神?(4分)
(2)尾联表达了作者怎样的思想感情?其抒情方式与前三联有何不同?(3分)     

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)一方面作者说自己愿为改良(国家)事业献身(万死不辞),一方面想学问上成为后世师表(从立功、立言角度切入,答出相关意思即可)。以诗答诗的答案更有品位:如“我以我血荐轩辕”、“且开风气且为师”等。(每点2分,共4分)
(2)第一问:尾联表达了诗人的孤独(寂寞、惆怅、失意、怅惘等)的情感(1分)。
第二问:前三联是直接抒情(直抒胸臆),尾联是间接抒情(借景抒情,寓情于景等)。(2分)
有人借用梁启超自己的文学评论术语说,这首诗用的是一泻无遗式的“奔迸表情法”。

解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的诗歌,然后回答问题。(7分)自.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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