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阅读下面诗歌,完成后面题送魏十六还苏州皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵(常州

阅读下面诗歌,完成后面题送魏十六还苏州皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵(常州

题文

阅读下面诗歌,完成后面题(11分)
送魏十六还苏州
皇甫冉
秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。
归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。
【注】作者的朋友魏十六曾从苏州到毗陵(常州)方向来拜访他;魏十六返回苏州时,作者乘 船相送。
小题1:请简要概括这首诗表达的思想感情。  (5分)
小题2:这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要分析。(6分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:表达了送别友人时内心的沉重与感伤,也表达了设想别后而流露出的留恋、孤独和惆怅。(答出一点给2分,语意完整给1分)
小题2:诗中一、二实写,写诗人送别友人时秋夜的环境;三、四句虚写,写诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人;以虚写实、虚实结合,拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情。(留恋、孤寂和感伤)(答出“虚”和“实”各给2分,答出“拓展意境”和“深化感情”各给1分,意思答对即可。)

解析


小题1:
此类题可在整体感知诗歌内容的基础上,结合着诗歌注释来了解诗歌的写作背景,抓住诗歌中的关键词加以分析,如“沉沉”表现了送别友人时内心的沉重心情;“白云”写出了作者回首时只见白云不见友人的留恋和感伤。
小题2:
试题分析:此题题干点出了表现手法为虚实结合,答题时,可结合着诗歌具体内容来分析如何运用虚实结合的表现手法的,有什么表达效果即可,如“秋夜沉沉”“阴虫切切”是实写送别友人的环境描写,“明日”“白云”,很明显,是作者想象的明天自己归舟中只见白云不见友人时的感伤留恋,是虚写,因此运用了虚实结合的手法,有利于表达对友人的情感。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面诗歌,完成后面题(11分)送魏十.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。

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