题文
阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）
幸存者
高凯
小题1:这首诗第一句用“走”描写暴风雨，有什么作用？（4分）
小题2:赏析这首诗的艺术手法。 (4分)
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:①使用比拟手法，与下句“拦腰撞倒”相呼应。②写出了诗人的心理感受：暴风雨凶猛且持久。
小题2:①象征手法。小鸟的形象是一种象征，其意蕴指向人类社会，给予读者多元的联想空间。②拟人手法。小鸟遭受了“人世没有的伤痛”，就有了向人诉说的欲望，形象鲜明生动。
解析
小题1:
本题考查的是诗歌鉴赏之炼字，炼字题型答题模式：
第一步：解释该字在句中的含义。
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象
第三步：有表现手法时点出或描绘了…的景象(姿态、神态、氛围、意境)
第四步：作用 或增强了感染力
或表达了怎样的思想感情
学生做此题时可以省略第一步，第二步应从修辞手法上答题，“昨夜外面走过去一场暴风雨” 运用了比拟的修辞手法。第三步再从表达的思想情感入手。
小题2:
试题分析：通常诗歌的艺术手法包括表现手法、修辞手法，通过对诗歌的阅读与理解，本题可从表现手法的象征入手，也可从修辞手法的拟人角度入手。
考点18：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分.....”主要考查你对 [古诗词阅读 ]考点的理解。
