题文
（18分）（I）（4分）在《验证力的平行四边形定则》的实验中，下列说法正确的是
A．同一次实验过程，两次拉橡皮条时，其结点O应达同一位置
B．用两只弹簧秤拉橡皮条时，两细线的夹角应越大越好
C．用一只弹簧秤拉橡皮条时，只需记录弹簧秤的读数
D．本实验采用的科学方法是等效替代法
（II）（6分）在《验证机械能守恒定律》的实验中，重物的质量为m，所用交流电的频率为50Hz，打出了如图所示的一条纸带，其中O为起点，A、B、C为三个连续的计时点。可得（g=9.8m/s2，重物的质量m取0.4kg计算）：
（1）打点计时器打B点时，重物的重力势能减小量为 重物动能为 （结果均保留三位有效数字）
（2）通过计算结果你能得出的结论：
（III）（8分）现要测量某一电压表V1电阻RX，提供的实验器材有：
A．待测电压表V1（量程2V，内阻约为2kΩ）
B．电压表V2（量程6V，内电阻约3kΩ）
C．定值电阻R1=3kΩ
D．定值电阻R1=300Ω
E．滑动变阻器R3（最大阻值为10Ω，额定电流2A）
F．电源E（电动势6V，内阻较小）
G．开关、导线若干
要求测量尽可能精确，试解答
①为了便于实验操作，定值电阻应选
②请在下边方框内画出实验原理图
③电路接通后，若电压表V1和V2的读数分别为U1和U2，则电压表V1的内阻RX=
题型：未知 难度：其他题型
答案
（Ⅰ）（4分）A、D（选对一个给2分，有选错的不给分）
（Ⅱ）（6分） ①1.46 J ; 1.42 J ② 在实验误差允许的范围内, 可认为物体在下落过程中机械能守恒
(其他合理的结论也可给分）(每空2分）
（Ⅲ）（8分）①(2分） C (填“ R1”也给分）②(3分）原理图如右边方框中③(3分） 
解析
（Ⅰ）实验中，为合力与分力效果相同，两次拉橡皮条时，其节点O应达到同一位置，A正确；两弹簧秤的拉力适当大些，但不能过长，否则会超过弹簧弹性限度，损坏弹簧秤，B错误；用一只弹簧秤拉橡皮条时，应记录节点到达的位置O，细线的方向和弹簧秤的读数，C错误；本实验采用的时等效替代法，D正确。
（Ⅱ）打下B点时，重力势能的减少量为mgh="1.46" J，vB=xAC/2T，重物动能增量为mvB2/2=1.42J，比较数据在实验误差允许的范围内, 可认为物体在下落过程中机械能守恒。
（Ⅲ）实验中将V1和R1串联，V2测量两者总电压，流过V1的电流为I=(U2-U1）/R1，则V1的内阻为U1/I=U1R1/(U2-U1）。
考点
据考高分专家说，试题“（18分）（I）（4分）在《验证力的平行.....”主要考查你对 [实验：探究弹力与弹簧伸长的关系 ]考点的理解。
实验：探究弹力与弹簧伸长的关系
探究弹力与弹簧伸长的关系：
实验目的：
1、探究弹力与弹簧的伸长量的定量关系。
2、学会利用图象研究两个物理量之间的关系的方法。
实验原理：
1、如图所示，弹簧在下端悬挂钩码时会伸长，平衡时弹簧产生的弹力与重力大小相等。 
2、用刻度尺测出弹簧在不同的钩码拉力下的伸长量x，建立坐标系，以纵坐标表示弹力大小F，以横坐标表示弹簧的伸长量x，在坐标系中描出实验所测得的各组（x，F）对应的点，用平滑的曲线连接起来，根据实验所得的图线，就可探知弹力大小与伸长量间的关系。
实验器材：
轻质弹簧（一根），钩码（一盒），刻度尺，铁架台，重垂线，坐标纸，三角板。
实验步骤：
1、如图所示，将铁架台放于桌面上（固定好），将弹簧的一端固定于铁架台的横梁上，在挨近弹簧处将刻度尺（最小分度为mm）固定于铁架台上，并用检查刻度尺是否竖直； 
2、记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度L0；
3、在弹簧下端挂上一个钩码，待钩码静止后，记下弹簧下端所对应的刻度Ll；
4、用上面方法，记下弹簧下端挂2个、3个、4个 ……钩码时，弹簧下端所对应的刻度L2、L3、L4……，并将所得数据记录在表格中；
5、用xn＝Ln－L0计算出弹簧挂1个、2个、3个……钩码时弹簧的伸长量，并根据当地重力加速度值g，计算出所挂钩码的总重力，这个总重力就等于弹簧弹力的大小，将所得数据填入表格。 
数据处理：
1、建立坐标系，标明横轴和纵轴所表示的物理量及单位；
2、标度：标度要适当，让所得到的图线布满整个坐标系；
3、描点：描点时要留下痕迹；
4、连线：让尽可能多的点落在同一直线上，让其余的点落在直线的两侧，误差较大的点舍弃；
5、根据图象做出结论。
