题文
在“学农”活动中，生物小组同学了解到一种有毒植物“博落迥”，农民常用其茎叶的浸出液对水稻种子进行消毒杀菌，防治秧苗病害，但是使用中常出现水稻发芽率降低的现象。同学们经调查后发现，农民所使用的“博落迥”浸出液浓度约为每100ml水中含有3～7g“博落迥”茎叶干重。他们推测，水稻发芽率降低的现象可能与使用的浸出液浓度有关。
课题名称：不同浓度“博落迥”浸出液对水稻种子发芽率的影响
实验材料：晒干的“博落迥”茎叶、饱满无菌已经水浸泡一天的水稻种子500粒、培养皿数套、大小烧杯数只、量筒、台秤、漏斗、纱布、吸管、吸水纸等。
实验步骤：______________。
结果与讨论：______________。
题型：未知 难度：其他题型
答案
步骤：①．称取“博落廻”茎叶30g、40g、50g、60g、70g，分别放入不同烧杯中，各加水500ml，浸泡两天，用纱布过滤，得到不同浓度的浸出液。
②．取培养皿6只， 分别编号，在培养皿内铺垫吸水纸。
③．按编号倒入相应浓度的浸出液，对照倒入蒸馏水，使吸水纸吸足水分；每一培养皿中的吸水纸上，平铺50粒水稻种子，置于适宜温度下。
④．每天观察，使吸水纸保持湿润，三天后，检查并记录每一培养皿中发芽和不发芽的种子数。
结果与讨论：①．计算各培养皿中的种子发芽率。
②．比较各组的种子发芽率，如果某一浸出液浓度下的水稻种子发芽率远低于对照组，说明该浓度的“博落廻”浸出液能抑制水稻种子发芽。虽然该浓度的“博落廻”浸出液能用于水稻种子的消毒杀菌，但也能降低发芽率，在生产中不能使用。(合理即可)
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“在“学农”活动中，生物小组同.....”主要考查你对 [生物个体的生长和发育 ]考点的理解。
生物个体的生长和发育
生物个体的生长和发育过程：
1、被子植物发育过程：
种子萌发的条件：内因：胚是完整而且是活的；外因：适宜的温度、充足的水分和空气。
种子萌发时的生理变化：干重先减少后增多（光合作用），鲜重一直增加，有机物种类增加。
吸水方式变化：吸涨吸水→渗透吸水。
种子萌发是水分和呼吸作用的变化图：
种子萌发时有机物的变化图：
荠菜胚的发育过程：
种子萌发的条件：内因：胚是完整而且是活的；外因：适宜的温度、充足的水分和空气。
种子萌发时的生理变化：干重先减少后增多（光合作用），鲜重一直增加，有机物种类增加。
吸水方式变化：吸涨吸水→渗透吸水。
种子萌发是水分和呼吸作用的变化图：
种子萌发时有机物的变化图：
荠菜胚的发育过程：
动物个体发育的过程：受精卵→幼体→成体，分为胚的发育和胚后发育。
胚胎发育的区别：
胚胎发育的分类：
蛙的变态发育：由蝌蚪变为成体蛙。
变态发育：指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化、幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育。
