题文
Sports are by nature competitive. But recently, the over-competitive nature youth sports seem to have taken on has led to cause for ____.Those who are strongly against competition point out that in a competition, only one wins while the rest ____. They argue that competition leads children to define themselves by the outcome, tying their self-esteem(自尊心) up with their ability to ____ others. They further argue that competition causes anxiety, affects learning and causes children to view others as____ to their success. Competition restricts participation and ___ success. A “win-at-all-costs” mentality can cause children to pay little attention to honesty and fair play.
On the opposite side of the debate are those who view competition as a ____ part of American society. They argue that placing kids in a competitive situation such as sports helps prepare them for a(n) ____ life in our society that is full of competition. ____ is a normal part of human nature and part of everyday life. Other arguments ____ competitive sports are that they provide challenges, help kids develop skills, and teach them how to get along with others.
The third side of this debate says that a little competition can’t be that ____, as long as competition does not get out of hand and take on a “win-at-all-costs” mentality. They claim that competition in itself is not bad and it can serve as a ____ of social comparison, necessary for adolescents to see how ____ they are. Their advice is to introduce competition ____ while focusing more on mastery and cooperation during childhood. The gradual shift toward competition will allow children to build skills, participate fully, and focus on ____ rather than winning.
It is important that you consider all of the possible ____ of competition before you put your child in a competitive situation.
小题1:A．alarmB．concernC．optimismD．accident小题2:A．followB．stopC．failD．return小题3:A．beatB．changeC．studyD．control小题4:A．ticketsB．barriersC．roadsD．invitations小题5:A．refusesB．limitsC．imaginesD．stresses小题6:A．healthyB．popularC．hardD．missing小题7:A．politicalB．earlyC．adultD．daily小题8:A．Disagreement B．MotivationC．DifficultyD．Competition小题9:A．doubtingB．attackingC．supportingD．ignoring小题10:A．necessaryB．badC．interestingD．boring小题11:A．sampleB．productC．subjectD．means小题12:A．uniqueB．youngC．normalD．skillful小题13:A．graduallyB．eventuallyC．widelyD．forcefully小题14:A．observingB．teachingC．playingD．growing小题15:A．benefitsB．outcomesC．responsibilitiesD．methods 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:D
小题6:A
小题7:C
小题8:D
小题9:C
小题10:B
小题11:D
小题12:A
小题13:A
小题14:C
小题15:B
解析
本文是议论文，讨论要不要把孩子放在竞争的环境中去，尽管各方意见不一致，但在做这事之前一定要慎重考虑。
小题1:B考查名词辨析。Alarm警钟；concern关心；optimism乐观主义；accident事件。句意：最后年轻人运动所呈现的过度竞争的本性似乎引起人们的关注。Cause for concern，引导关注。故选B项。
小题2:C 考查动词辨析 follow 跟着；stop 停止 ；fail失败；return 返回。句意：那些强烈反对竞争的人指出，在比赛中，只有一个人能赢，而其它人会输。While 表对比，故选C项。
小题3:A 考查动词辨析 beat 打败；change改变；study学习；control控制。句意：他们认为竞争会让孩子通过结果来评判自己，把他们的自尊心与打败别人的能力联系在一起。根据上文中提到in a competition, only one wins while the rest ____. 在竞争中，只有一个赢，而其它人会失败。所以打败别人的能力想联系。故选A项。
小题4:B 考查名词辨析 tickets票；barries屏障；roads道路；invitations邀请。句意：他们也认为竞争会导致焦虑，影响学习，使孩子认为这是他们成功的障碍。根据上文提到They argue that competition leads children to define themselves by the outcome他们会以结果来定义自己，这成为成功的障碍。所以选B项。
小题5:D 考查动词辨析 refuses 拒绝；limits限制；imagines想象；stressed强调。句意：竞争限制参与，强调成功。根据下方提到这种赢的代价会导致孩子不注重诚实与公平，所以只强调成功，故选D项。
小题6:A 考查形容词辨析 healthy健康的；popular流行的；hard困难的；msissing失去的；句意：反对的那些人把这做为美国社会健康的一部分。与第二段强烈反对竞争的人想对比，他们认为这是很健康的， 所以选A项。
小题7:C 考查形容词辨析political政治的；eaarly早的；adult成年的；daily每天的；句意：他们认为把孩子放在竞争的环境中可以帮助孩子为将来进入竞争社会做好准备。that is full of competition.是adult life 的定语从句，成年人的世界充满竞争。故选C项。
小题8:D 考查名词辨析 diagreement不同意；movtivation动机；difficulty困难；competition竞争。句意：竞争是人类本性的正常的一部分也是日常生活的一部分。这段是在讨论竞争是优点，所以选D项。
小题9:C 考查动词辨析 doubting怀疑；attacking进攻；supporting支持；ignoring忽视。句意：其它人认为支持竞争性的运动是提供挑战，帮助孩子发展技能，教会他们如何与人相处。这一段主在讲竞争的优点，所以选C项。
小题10:B 考查形容词辨析 necessary必要的；bad 不好的；interesting有趣的；boring令人厌烦的。句意：第三方认为竞争不是坏事，只要不过分，体现胜利不惜一切精神就可以。根据下句话提到只要不过分，所以认为竞争不是坏事，所以选B项。
小题11:D 考查名词辨析 sample 标本；product产品；subject科目；means方法。句意：竞争本身不是坏事，它体现社会比较的一种方法。Serve as 作为，根据语境选D项。
小题12:A 考查形容词辨析unique 独特性的；young年轻的；normal正常的；skillful有技术的；句意：有必要让青少年看到他们的独特性。Necessary to do ，有必要做某事，竞争是让孩子看到他的独特性，所以选A项。
小题13:A 考查副词辨析 gradually逐渐地；eventually最终；widely广泛地；forcefully有力地。句意：他们的建议是逐渐引入竞争与此同时在儿童时代多多关注合作与掌握。根据下文提到The gradual shift toward competition will allow children to build skills,逐步的转变允许孩子提高技能，所以选A项。
小题14:C 考查动词辨析 observing观察；teaching 教书；playing 玩；growing生长；句意：逐渐的转变引入竞争允许孩子增强自己的技能，充分参与，集中注意力于玩上而不是赢上。根据上文提到Their advice is to introduce competition ____ while focusing more on mastery and cooperation during childhood在儿童时代多关注合作与掌握，故让孩子玩而不是赢，故选C项。
小题15:B 考查名词辨析 benefits 利益；outcomes结果；responsibilities责任；methods方法。句意：在把你孩子放在竞争环境中之前，考虑到所以可能出现的结果是非常重要的。这是作者在深化主题，在做事之前充分考虑可能出现的结果，这是最好的办法，所以选B项。
考点 ：文化类阅读。
考点
据考高分专家说，试题“Sports are by nature.....”主要考查你对 [政治经济类阅读 ]考点的理解。政治经济类阅读
政治经济类文章的概念：
要做好这类阅读，平时就要注意了解国内外发生的政治经济大事，掌握一定背景知识，对这类文章的叙述特点及内容安排有一定了解，还要扩展这方面的词汇。阅读这类文章，要抓住文章的核心，即文章整体和各段主要在说什么，也要注意段落之间的逻辑关系。
如何备考政治经济类阅读理解题：
【题型说明】政治经济类阅读文章是高考常选材料之一。该类文章时代气息浓郁，语言鲜活，但熟字新义词、超纲词及专业词语多，长句、难句多。政治类文章大多数是同学们感性趣的内容，读起来倒有似曾相识的感觉，经济类文章读起来就像是雾里看花，文章看完，一头雾水。再加之这类文章的命题侧重于词义猜测、推理判断和文章主旨，同学们对这类题材是望而生畏。
【备考策略】建立心理优势。针对不同体裁的文章，我们要采取相应的阅读方法和技巧。政治类文章多采用记叙文形式，我们可采取“顺读法”，以便抓关键语句，领会文章主旨；而经济类文章则多采用说明文形式，我们则可以采取“逆读法”，先读试题，再从文章中查找有用信息。若遇到的确难读的材料。千万不用着急，因为你觉得难，其他人也一定是同感。在高考前，我们就要有这种心理准备，高考试卷肯定有一、两篇难以阅读的材料。不过，我们平时可以有意识地从报刊杂志上找一些较难的阅读材料来阅读，以培养自己迎难而上的心理素质。
【答题方法】
1、寻找主干：
根据英语中五种基本句型结构，把句子中的主语、谓语、宾语、表语等主要成分找出来，其他成分如定语、状语、补语等则易于理解。找到了句子主干，句子的意思至少明白了一半。
2、剔除从句：
在一个长句中可能会出现若干个从句，在理解时，如果把各个从句剔除出来单独理解，然后把大意拼凑起来，整个长句的意思就会明白六、七分。
3、辨别分句：
一个长句如果是由几个并列、转折、递进、对比关系的分句组成，句中往往有表示这些分句关系的连接词，只要能弄清楚分句和分句之间的逻辑关系，再把各层分句的意思加以连贯，整个长句的句意基本上能跃然脑中。
4、寻找关键词：
如果一个句子看完，一点句意的感觉也没有，下下策就是抓住句中的关键词，通过关键词大体弄懂这个长句的意思。
