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已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b

题文

已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021
(1)试求数列{an}的通项;
(2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值.


题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)由框图可知
S=1a1a2+1a2a3+…+1akak+1
∵ai+1=ai+d,∴{an}是等差数列,设公差为d,则有
1akak+1=1d(1ak-1ak+1)
∴S=1d(1a1-1a2+1a2-1a3+…+1ak-1ak+1)=1d(1a1-1ak+1),
由题意可知,k=5时,S=511;k=10时,S=1021

解析

1a1a2

考点

据考高分专家说,试题“已知数列{an}的各项均为正数,观察程序.....”主要考查你对 [数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等) ]考点的理解。 数列求和的其他方法(倒序相加,错位相减,裂项相加等)

数列求和的常用方法:

1.裂项相加法:数列中的项形如
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
的形式,可以把
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
表示为
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
,累加时抵消中间的许多项,从而求得数列的和;
2、错位相减法:源于等比数列前n项和公式的推导,对于形如
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
的数列,其中
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
为等差数列,
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
为等比数列,均可用此法;
3、倒序相加法:此方法源于等差数列前n项和公式的推导,目的在于利用与首末两项等距离的两项相加有公因式可提取,以便化简后求和。
4、分组转化法:把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两个部分,使其转化为等差或等比数列,这一求和方法称为分组转化法。
5、公式法求和:所给数列的通项是关于n的多项式,此时求和可采用公式求和,常用的公式有:
 
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b

数列求和的方法多种多样,要视具体情形选用合适方法。

数列求和特别提醒:

(1)对通项公式含有
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
的一类数列,在求
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有S=511和S=1021试求数列{an}的通项;令bn=2an,求b1+b
时,要注意讨论n的奇偶性;
(2)在用等比数列前n项和公式时,一定要分q=1和q≠1两种情况来讨论。

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