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设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.

题文

设数列
设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.

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,已知
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).
(1)求数列
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的通项公式;
(2)求证:对任意
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为定值;
(3)设
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为数列
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的前
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项和,若对任意
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,都有
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,求实数
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的取值范围. 题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)
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;(2)证明见解析;(3)
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解析


(1)根据已知条件与待求式,作差
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,可得
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,而
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,故数列
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是等比数列,通项公式可求;(2)考虑要证的表达式求和
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,表面上看不出什么,但由
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,可得
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,由由
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,可以想象
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,是常数,因此可用数学归纳法证明;(3)由(1)(2)可解得
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,那么其前
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项和
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可用分组求和法求得,
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,这样我们就可求出
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,相当于
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,由于
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,从而
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,一直是我们只要求得
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的最大值
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的最小值
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,则就是
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,由此可求得
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的范围.
试题解析:(1)因为
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,所以
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设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.
),     (1分)
所以
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,   (2分)
即数列
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是首项为
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,公比为
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的等比数列, (3分)
所以
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.   (4分)
(2)解法一:
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, (1分)
因为
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,所以
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猜测:
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). (2分)
用数学归纳法证明:
①当
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时,
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,结论成立;    (3分)
②假设当
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)时结论成立,即
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,那么当
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时,
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,即
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时结论也成立. (5分)
由①,②得,当
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时,
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恒成立,即
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恒为定值.(6分)
解法二:
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,      (1分)
所以
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,(4分)

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,所以由上述递推关系可得,当
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时,
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恒成立,即
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恒为定值.(6分)
(3)由(1)、(2)知
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,所以
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,(1分)
所以
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所以
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, (2分)

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因为
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,所以
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, (3分)

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为奇数时,
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的增大而递增,且
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设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.
为偶数时,
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的增大而递减,且
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所以,
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的最大值为
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的最小值为
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.  (4分)

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,得
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,解得
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. (6分)
所以,所求实数
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的取值范围是
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考点

据考高分专家说,试题“设数列,,,已知,,,,,().(1)求.....”主要考查你对 [等比数列的定义及性质 ]考点的理解。 等比数列的定义及性质

等比数列的定义:

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做公比,公比通常用字母q表示(q≠0)。

等比数列的性质:

在等比数列{an}中,有
(1)若m+n=p+q,m,n,p,q∈N*,则aman=apaq;当m+n=2p时,aman=ap2
(2)若m,n∈N*,则am=anqm-n
(3)若公比为q,则{
设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.
}是以
设数列,,,已知,,,,,.求数列的通项公式;求证:对任意,为定值;设为数列的前项和,若对任意,都有,求实数的取值范围.
为公比的等比数列;
(4)下标成等差数列的项构成等比数列;
(5)
1)若a1>0,q>1,则{an}为递增数列;
2)a1<0,q>1, 则{an}为递减数列;
3)a1>0,0<q<1,则{an}为递减数列;
4)a1<0, 0<q<1, 则{an}为递增数列;
5)q<0,则{an}为摆动数列;若q=1,则{an}为常数列。

等差数列和等比数列的比较: 
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如何证明一个数列是等比数列:

证明一个数列是等比数列,只需证明
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是一个与n无关的常数即可(或an2=an-1an+1)。

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