题文
Sea turtles are found in all warm waters throughout the world. Sea turtles are the___36____ of the turtles. The largest kind of sea turtle can grow as long as eight feet and ___37___ 1,500 pounds. Even the smallest kind, Kemp’s-Ridley, can ___38___ to 28 inches long and weigh almost 100 pounds. Many other turtles are small enough to___39___ in your hand. It is difficult to find population numbers for sea turtles because they do not___40____ shore once they hatch and reach the ocean, which makes it hard to ___41___ them. Sea turtles___42___ in the water because they are safer there. They cannot___43___ their heads and feet into their shells like other turtles can. Sea turtles cannot hide inside their shells __44___ other animals that want to eat them. They need to move quickly to stay safe.When the weather ___45___ warm, sea turtles leave the ocean to___46___ their eggs on the beach. This is the only time they will ever leave the water. Most___47____ turtles spend part of the time in water___48___ part of the time on land. It is easy to understand___49____ sea turtles stay in the water. Their___50___ to swim is greater than their ability to walk. Their heavy bodies and unusual feet make it hard for them to ___51___ on land. They are better___52___ for life in the water. They are well suited for life in the sea because of__53___ their bodies are made.
The way their feet are made helps sea turtles swim very quickly. Their feet look like long __54___. When they swim, they flap their feet like a bird flaps its wings. This ___55___ way of swimming benefits sea turtles. It allows them to escape from their enemies.
小题1:A．dwarfs B．giants C．mammalsD．ancestors小题2:A．measure B．weigh C．sellD．sound小题3:A．grow up B．bring up C．take up D．go up小题4:A．suit B．fitC．match D．seize小题5:A．go to B．turn to C．back to D．return to小题6:A．keep up with B．keep track of C．keep in touch with D．keep to小题7:A．swim B．hide C．sleep D．stay小题8:A．pushB．drawC．dragD．pull小题9:A．away B．from C．for D．to小题10:A．becomes B．turns C．changes D．leads小题11:A．lay B．lie C．laid D．lain小题12:A．the other B．anotherC．other D．others’小题13:A．but B．and C．or D．so小题14:A．when B．whereC．whyD．as小题15:A．techniqueB．talent C．abilityD．opportunity小题16:A．walk B．travel C．wander D．play小题17:A．adopted B．adapted C．adequateD．admitted小题18:A．the way B．the manner C．the methodD．the shape小题19:A．paddlesB．sticks C．wings D．tails小题20:A．abnormalB．unusual C．ordinary D．unbelievable 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:B
小题5:D
小题6:B
小题7:D
小题8:D
小题9:B
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:B
小题14:C
小题15:C
小题16:B
小题17:B
小题18:A
小题19:A
小题20:B
解析
本文讲述的是海龟的生活习性以及与其它乌龟的不同之处。小题1:考查名词辨析。 根据后面提到的The largest kind of sea turtle can grow as long as eight feet可知应选B。dwarf 矮子 mammal哺乳动物 ancestor 祖先 giant巨人。
小题2:考查动词辨析。根据后面的单位pounds可知应选weigh（重达）.
小题3:考查动词短语辨析。根据句意，最小的种类可以长到长达28英寸。其实，这里的grow是单独一个动词，而up to表示多达…，并非grow up(成长)的意思。
小题4:考查动词辨析。许多其他的乌龟是足够的小以至于适合在你的手中。fit是大小的适合；suit主要是指款式、颜色的适合；match是匹配的意思；seize逮住。
小题5:考查动词短语。根据意思，一旦他们孵化回到海里以后，他们不会回到(return to)岸上。
小题6:考查动词短语辨析。keep up with 跟上，不落后；keep track of 记录；跟踪 keep in touch with保持联系 keep to坚持；遵守 根据句意，这使得跟踪他们的行迹很难。故选B。
小题7:考查常识题。海龟呆在(stay)水里是因为水里安全。他们不是躲在(hide)水里。下文倒数第二段中也有提示。
小题8:考查动词辨析。pull 拉 push 推 draw 拖drag 缓慢而吃力地行进 pull…into…把…拉进…中。海龟不能把它的头和脚都缩进他们的壳里。
小题9:考查介词或副词。hide from隐瞒；躲藏。意思为：海龟不能把自己躲在壳里瞒过其它要吃他们的动物。
小题10:考查连系动词辨析。turn指在颜色和性质等方面与以前的完全不同，强调变化的结果。turn的主语多为物；故天气变暖应用turn，C、D不是连系动词。
小题11:考查lay的用法。 lay eggs 下蛋 lie 位于，躺 此处应用原形，故C、D均错误。
小题12:考查other的用法。the other用于两者中另一个；other其它的 another另一个；另外的基数词应放在another的后面；others是代词 其它的…后面不跟名词，others="other" turtles.根据句意，此处应为其它的乌龟，故应用other.
小题13:乌龟一部分时间在岸上，一部分时间在水里。两者是并列关系，故用and。
小题14:考查疑问词。根据意思，理解为什么海龟水里是很容易的。
小题15:考查上下文串联。根据后面the ability to walk可知答案为C.
小题16:考查动词辨析。海归在陆地上不是散步(walk)，也不是徘徊（wander），更不可能是玩(play)，故选B。
小题17:考查形容词辨析。adopted 被收养的；被采纳的； adapted适合的；adequate充足的 admitted 公认的 根据意思：他们更能适应水里的生活。
小题18:考查上下文串联。根据下文的the way their feet are made.可知答案为A。
小题19:考查名词辨析，根据下文When they swim, they flap their feet like a bird flaps its wings.可知答案为A. paddle船桨
小题20:考查形容词辨析。根据上面所说他们的游泳方式与鸟相似，这是不同寻常的方式，故选B。abnormal不正常的 ordinary 普通的 unbelievable 难以置信的。
考点
据考高分专家说，试题“Sea turtles are foun.....”主要考查你对 [科教类阅读 ]考点的理解。科教类阅读
科教类阅读的概念：
科教类阅读主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。
科教类文章阅读技巧：
一、材料特点：
这类文章的总体特点是：科技词汇多，句子结构复杂，理论性强，逻辑严谨。具体说来它有以下几个特点：
1、文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。这类文章通常不会出现文学英语中采用的排比、比喻、夸张等修辞手法，一词多义的现象也不多见。
2、句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。
3、常使用被动语态，尤其是一些惯用被动句式。
二、命题特点：
科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其中推理判断题居多。
三、应对策略：
1、要想做好科普英语阅读理解题，同学们就要注意平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。
2、要熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般由标题(Head line)，导语(Introduction)，背景(Back ground)，主体(Main body)和结尾(End)五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括，但根据历年的高考情况来看，这类阅读理解材料一般不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述，这一部分命题往往最多，因此，阅读时，同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。
3、在进行推理判断时，同学们一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。
科普类阅读应试策略：
【命题趋势】
阅读理解题主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。因此科普知识类文章是每年的必考题。分析历年的科普类文章我们不难发现以下特点：
1、文章逻辑性强，条理清楚，语法结构简单，用语通俗。
2、文章内容注重科技领域的新发现。内容新颖，从而使文章显得陌生，内容抽象复杂。
3、命题方面注意对具体细节的准确理解和以之为依据的推理判断。
4、以人们的日常行为或饮食健康入手，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。
【应试对策】
许多考生在考试时感到困惑的是：为什么一些没有超越中学语法和词汇范围的篇章，读起来却不能正确理解，或者要花费很多时间才能读懂呢？这种现象的产生与阅读方法有很大的关系。例如，有的考生在考试时一见到文章就立刻开始读，结果读了半天，还不知道短文讲的是什么，试题要求了些什么，结果浪费了大量的时间，而阅读效果并不好。那么，怎样读效果才好呢？任何一种阅读方法或技巧的使用，都是由篇章特点和试题本身的要求决定的，应根据不同的体裁和试题要求采取不同的策略。
1、浏览。浏览的主要目的就是确定文章的体裁。如果文章属于人物传记、记叙文、故事、科普小品和有关社会文化、文史知识的文章，一般来说，应该先看看文章的试题考查内容，对题目类型做到心中有数，针对不同问题，在通读时有粗有细地去阅读，这样不仅能把握篇章的基本结构和逻辑线索，也能做好有关具体事实信息考查的试题。
2、挖掘寓意，掌握中心思想，推出结论。任何文章，作者在行文时都有一定的写作目的和主要话题。在通读篇章时应该吃透作者的写作意图，抓住文章的主题句，充分发挥自己的想象力和概括力，作出对中心思想的归纳和结论的推断。
3、把握篇章结构，利用上下文进行推测。高考中的阅读理解篇章往往是一个较完整的短文，其结构、思想，前后上下连贯统一。考试时应充分利用这一特点推测一些生词、短语在句中的含义，切莫盲目孤立猜测。
4、综观全篇，前后呼应。这是阅读理解的最后一步，在做完阅读理解题后，要立足于文章整体，再迅速读一遍短文，短文中的问题和答案的设置前后都是相关联的，有着一定的连续性，体现着文章的基本脉络。
