题文
有n个首项都是1的等差数列,设第m个数列的第k项为amk(m,k=1,2,3,…,n,n≥3),公差为dm,并且a1n,a2n,a3n,…,ann成等差数列.(Ⅰ)证明dm=p1d1+p2d2(3≤m≤n,p1,p2是m的多项式),并求p1+p2的值;
(Ⅱ)当d1=1,d2=3时,将数列dm分组如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),…(每组数的个数构成等差数列).设前m组中所有数之和为(cm)4(cm>0),求数列{2cmdm}的前n项和Sn.
(Ⅲ)设N是不超过20的正整数,当n>N时,对于(Ⅱ)中的Sn,求使得不等式150(Sn-6)>dn成立的所有N的值. 题型:未知 难度:其他题型
答案
(Ⅰ)由题意知amn=1+(n-1)dm.则a2n-a1n=[1+(n-1)d2]-[1+(n-1)d1]=(n-1)(d2-d1),
同理,a3n-a2n=(n-1)(d3-d2),a4n-a3n=(n-1)(d4-d3),…,ann-a(n-1)n=(n-1)(dn-dn-1).
又因为a1n,a2n,a3n,ann成等差数列,所以a2n-a1n=a3n-a2n=…=ann-a(n-1)n.
故d2-d1=d3-d2=…=dn-dn-1,即dn是公差为d2-d1的等差数列.
所以,dm=d1+(m-1)(d2-d1)=(2-m)d1+(m-1)d2.
令p1=2-m,p2=m-1,则dm=p1d1+p2d2,此时p1+p2=1.(4分)
(Ⅱ)当d1=1,d2=3时,dm=2m-1(m∈N*).
数列dm分组如下:(d1),(d2,d3,d4),(d5,d6,d7,d8,d9),.
按分组规律,第m组中有2m-1个奇数,
所以第1组到第m组共有1+3+5+…+(2m-1)=m2个奇数.
注意到前k个奇数的和为1+3+5+…+(2k-1)=k2,
所以前m2个奇数的和为(m2)2=m4.
即前m组中所有数之和为m4,所以(cm)4=m4.
因为cm>0,所以cm=m,从而2cmdm=(2m-1)•2m(m∈N*).
所以Sn=1•2+3•22+5•23+7•24+…+(2n-3)•2n-1+(2n-1)•2n.2Sn
=1•22+3•23+5•24+…+(2n-3)•2n+(2n-1)•2n+1.①
故2Sn=2+2•22+2•23+2•24+…+2•2n-(2n-1)•2n+1=2(2+22+23+…+2n)-2-(2n-1)•2n+1=2×2(2n-1)2-1-2-(2n-1)•2n+1=(3-2n)2n+1-6.②
②-①得:Sn=(2n-3)2n+1+6.(9分)
(Ⅲ)由(Ⅱ)得dn=2n-1(n∈N*),Sn=(2n-3)2n+1+6(n∈N*).
故不等式150(Sn-6)>dn,即(2n-3)2n+1>50(2n-1).
考虑函数f(n)=(2n-3)2n+1-50(2n-1)=(2n-3)(2n+1-50)-100.
当n=1,2,3,4,5时,都有f(n)<0,即(2n-3)2n+1<50(2n-1).
而f(6)=9(128-50)-100=602>0,
注意到当n≥6时,f(n)单调递增,故有f(n)>0.
因此当n≥6时,(2n-3)2n+1>50(2n-1)成立,即150(Sn-6)>dn成立.
所以,满足条件的所有正整数N=6,7,…,20.(14分)
解析
2(2n-1)2-1考点
据考高分专家说,试题“有n个首项都是1的等差数列,设第m个数列.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质等差数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。
等差数列的性质:
(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap;
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即

(8)
仍为等差数列,公差为
对等差数列定义的理解:
①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列.
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
还有
③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;
④
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法:
(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).


