设误点一：意境意象类错误
宿武陵即事
孟浩然
川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。
岭猿相叫啸，潭影似空虚。
就枕灭明烛，扣船闻夜渔。
鸡鸣问何处，人物是秦余。
秦余：桃花源记中的典故。
C、夜猿的啼声与望去深不可测的潭水表现出武陵之夜的壮阔美好。
答题方法：
找出诗句中出现的意象，分析其各自的特征，把握意象特点，关注意象的空间、色彩、声响、冷暖等词，最后整合，整体感知营造的氛围，就能品味出诗歌意境。另外，熟记常见的意境特征：雄浑壮丽、壮阔苍茫、苍凉悲壮、闲适恬淡、清幽明净、冷清幽静等。
设误点二：情感分析有误，不明诗人意图
夜坐念东征将士
陆深
长河乘夜渡貔貅①，兵气如云拥上游。
大将能挥白羽扇，君王不爱紫貂裘。
十二关山齐故国，百年疆域汉神州。
不眠霜月闻刁斗，自启茅堂望斗牛。
[注]①貔貅（píxiū）：是神话传说的一种凶猛的瑞兽。诗中比喻勇猛的战士、骁勇的部队。
1．下列对这首诗的理解和赏析，正确的两项是()()
A．诗歌起句不凡，用“貔貅”形容骁勇善的战前线战士，他们长河夜渡，不畏艰险，直接描写了战斗场面的激烈。
B．“挥白羽扇”,写大将手挥羽扇，让人想起“羽扇纶巾”的周瑜，暗喻诗人文武双全，指挥若定。
C．诗歌第四句运用借代的修辞手法，以“紫貂裘”代指皇帝对将士们的赏赐，表明朝廷对战事的重视。
D．颈联以数词入诗，节奏鲜明，音韵铿锵，从时空两方面表现了国家收复失地的坚强决心。
E．诗歌末两句中选取两细节“闻刁斗”、“望斗牛”，由想象转入现实，表现了诗人壮志难酬的悲愤。
答题方法：
①探究诗人写作意图，抓准诗中的感情词。
②关注注释，关注诗中可能存在的多种感情及感情变化。
③关注选项中的“表达”、“抒发”等词即感情术语，如“落寞”“无奈”“孤寂”等。
总结：
要发现诗歌中常见的感情错误：
首先应对选项中的感情概括词保持敏感，其次应把握诗歌的感情基调。
再次，理应对古诗中常见感情（情感、心情、心境、心绪、志趣、人生态度）加以掌握，试举例说明：
积极↗：愉悦、闲适、喜悦、快乐、欣喜、惊喜、兴奋、激动、宽慰、欣慰、期待、满足、喜爱、赞美、赞叹、豁达、旷达、乐观、豪迈、豪放、悠然自得、超然物外、舒畅、温暖、自得其乐、安贫乐道、淡泊、奋发图强、昂扬、洒脱、坚贞、高雅、高洁……
消极↘：无奈、惆怅、伤感、落寞、失落、若有所失、感慨慨叹、孤独、寂寞、悲凉、悲伤、苦闷、烦闷、纷乱、烦乱、幽怨、忧郁、失意、苦痛、痛苦、悲愤、悲痛、悲叹、叹惋、惋惜、厌恶、痛心、痛恨、愤慨、愤懑、激愤、痛心疾首、担忧、不舍、悼念、批判、不满……
1.忧国伤时：
①揭露统治者的穷兵黩武，昏庸腐朽；
②边塞征战的壮烈，山河沦丧的痛苦；
③对百姓离乱的忧愁，对民族命运的担忧；
④昔盛今衰的感慨，借故讽今的情怀，怀古伤今的感慨，物是人非的悲叹
2.人生志向：
①建功立业的渴望，保家卫国的决心。
②壮志难酬的悲叹，报国无门的愤懑。
②宦海浮沉、仕途失意的苦闷；
③洁身自好、不与当权者合作；
④理想不为人知、知音难觅的愁苦心情；
⑤寄情田园之乐、归隐山林之志。
3、人生感受：①惜春、伤春，悲秋之情；②人生短暂、青春易逝的伤感；③世事多变、沧海桑田；④告慰平生的喜悦。⑤漂泊无依，身世飘零
4、思乡怀人：①羁旅愁思；②思亲念友；③边关思乡；④闺中怀人。
5、长亭送别：①依依不舍的留恋；对友人的关心、挂念②情深意长的勉励；③坦陈心志的告白。
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