栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中英语 > 高中英语题库

Pop singer Peng Tan has tasted the joys of being at the top of the world. He has

Pop singer Peng Tan has tasted the joys of being at the top of the world. He has

题文

Pop singer Peng Tan has tasted the joys of being at the top of the world. He has also  36  life’s lows too. This  37  him that having a  38  picture of oneself is the key to  39_ .
"I grew  40  at the peak of my career, and I began to lose faith when things turned  41_   me," he said."
"Then I realized that dreams will  42  only if I put myself in the  43  place."
Peng, 29, will  44  at the Beijing Pop Festival at Chaoyang Park in Beijing held on September 8 to 9. He has  45   his first album Teen Spirit after he went solo from the rock band Dada. As the name  _46  the album is about his reflection on his youth.
"The _47  years is a special restless period in life, with lots of confusion, sensations, with wise and ridiculous ideas colliding," said Peng.
When younger, he first  48  of being a painter, until one day the  49  singing of Cui Jian lit up his passion, for rock music. In 1996, he became the  50  singer in the band Dada, which he set up with his  51  from junior school.
Soon, they topped the music charts and  52  most of the "’Best Newcomer of the Year" awards. However, the good days didn’t last. The band  53 . Peng became depressed and began  54  his own ability. He then went to the Beijing Pop Festival last year and saw his favorite foreign band, Super Grass. This changed everything. After that, he was back on track and found his confidence.
"When you  55  to your position well in life, opportunities will come to you naturally.” he said.
小题1:A.sharedB.completedC.escapedD.experienced小题2:A.has scaredB.has taught C.has heldD.has warned小题3:A.realisticB.realC.trueD.authentic小题4:A.somethingB.everything C.nothingD.anything小题5:A.frightenedB.excitedC.delightedD.overconfident小题6:A.againstB.toC.down D.over小题7:A.come outB.come upC.come trueD.come across小题8:A.rightB.leftC.suitD.wrong小题9:A.stopB.performC.workD.stay小题10:A.createdB.writtenC.made D.composed小题11:A.tellsB.readsC.suggestsD.goes小题12:A.teenage B.youthC.mid-agedD.old小题13:A.consideredB.dreamedC.suggestedD.tried小题14:A.gentleB.coldC.depressedD.explosive小题15:A.leadB.popC.properD.first小题16:A.workersB.strangersC.classmatesD.colleagues小题17:A.baggedB.acceptedC.beatD.finished小题18:A.broke intoB.broke inC.broke upD.broke down小题19:A.improvingB.doubting C.wonderingD.considering小题20:A.reachB.haveC.adaptD.contribute 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:D
小题1:B
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:C

解析

这篇文章的大意是一个叫彭谭的流行歌手自述自己如何在事业的巅峰变得自负,而当事业走下坡时丧失自信,最后又正确认识自己重拾自信.本题考查了考生对一些词组和词汇之间的意义辨析,以及根据前后文的联系确定最恰当用词的能力.
对于这样的题目,首先要读懂文章的第一句或第一段,它通常给出文章主旨.然后,迅速浏览全文,进一步获得对文章整体感觉.最后再开始逐题来做.有些题目初看上去每个选项从单独意义上来说都是正确的,那么可以先跳过此题,因为也许文章的前后联系起来会给出一个唯一正确选择.这样做完大部分或者全文,也许这样的题目就有了更明确的答案.
第36题,experience 是“经历” 的意思.文章第一句话说彭谭品尝到了处于世界之巅(即“非常成功”)的喜悦,紧接着用also和too转到life’s low(人生的低谷).很显然,应该是“经历”, 而不是“分享”,“完成”或者“逃离”。
第37题,This 是指代前文“人生跌宕起伏的经历”,所以我们自然联想到人生经历是可以“教会”人们许多道理的。选择has taught.其他三个选项都不符合句子意思。
第38题,首先可以排除B和C,因为real 和true 的差别不太大。然后就是A与D的辨析,realistic 有“现实的”意思,而 authentic指“真实的,可信的”。文章中have a …… picture of oneself 即要认清……的自己.所以选A.
第39题,从前一题可知,认识现实的自我是“一切事情”的关键。所以选A.
第40题,这道题要从上下文来理解。前文提到他品尝了成功时的喜悦,此处“在事业的巅峰”与之相对应,我们排除A,但很可能选B或C;但紧接着他说自己“开始失去信心”,所以考虑到后文,我们知道更合适的选项是D,“过分自信”或者说“自负”与后文相呼应。
第41题, turn against使与。。。相敌对 turn to 转向,求助于turn down 拒绝,驳回turn over移交,翻转。 应该选A. 当一切都和我作对时我开始丧失信心。
第42题,come out 出来  come up 出现come true实现 ,come across穿过。梦是实现,所以选C.
第43题,put oneself in…place, “把自己放在。。。的位置”。从前文“认识现实的自己”可知应该此处是“合适的位置”。 Right在此是“合适”的意思。Suit 也有合适之意,但是作动词用。
第44题,他将在北京流行音乐节上“演出”,所以选B
第45题,“制作”专辑, make an album 是通常说法。
第46题,前句提到了他的专辑名字是Teen Spirit, 这个名字“暗示”了专辑是他对自己青少年时代的思考。所以选C
第47题,这是紧接着前文的teen, youth 来的,他说青少年时期是人生中特别不知疲倦的时候。所以选A
第48题, dream of 梦想成为。。。这是固定搭配
第49题,文章说崔健的演唱点燃了自己的热情, 那么这种演唱应该是激情四射的,所以选D, explosive 字面上是“爆破的”,我们可以引申理解为“有爆发力的,充满激情的”
第50题,前文提到他在Dada 乐队独唱, 所以这里应该是 “领唱”。 lead 领导的
第51题,来自中学的应该是同班同学, 所以选C. colleague同事
第52题,这一句说他们登上了音乐榜的首位,得到了年度最新音乐人奖。Bag 在这里市“获得”的意思。 其他三个在这里都不符合句意。
第53题,乐队解散了。Broke into 闯入  broke in 打断,闯入broke up 结束,散开 broke down 损坏,失败
第54题,于是彭开始“怀疑”自己的能力。选B, 其他三项不合句意。
第55题,adapt to sth. 适应于。。。这里是“适应自己在人生中的位置”。 reach to 到达, have to不得不  contribute to 贡献给, 都不符合。
这道完型填空题难度为中等,没有很多生僻词汇。文章意思也不难把握。

考点

据考高分专家说,试题“Pop singer Peng Tan .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/168917.html

高中英语题库相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号