题文
I had offered to watch my 3-year-old daughter, so that my wife could go out with a friend. I was getting some work done in my study while she ___36___ to be having a good time in the other room. No problem, I figured. But then it got a little too ___37___ and I shouted, “What are you doing?” No response. I ___38___ my question and heard her say, “Oh,…nothing.” Nothing？I got up from my desk and ran out ___39___ the living room, where I saw her running across the hall. I followed and watched her as her little behind made a quick ___40___ into the bathroom. I had her ___41___! I told her to turn around. She ___42___. I pulled out my big Daddy voice, “Young lady, I said turn around!”
___43___, she turned toward me. In her hand was what was left of my wife’s new lipstick. And every square inch of her face was ___44__ with bright red! As she looked up at me with fearful eyes, I heard ___45__ voice that had been shouted to me as a child. “How could you…You should know…How many times have you been ___46___ … What a bad thing to do…” It was just a matter of my picking out which old ___47___ I was going to use on her so that she would know what a bad girl she had been. But ___48___ I could become angry, I looked ___49___ at the sweater on her. In big ___50___ it said, “I’M A PERFECT LITTLE ANGEL(天使)!” I looked back up into her tearful eyes and, ___51___ seeing a bad girl who didn’t listen, I saw a little angel full of ___52___ that I had come dangerously close to ___53___. “Sweetheart, let’s take a picture so Mommy can see how ___54___ you look.” I took the picture and thanked God that I didn’t ___55__ the chance to prove what a perfect little angel she had given me.
小题1:A．happened B．likedC．appearedD．pretended小题2:A．long B．quietC．calmD．strange小题3:A．askedB．answeredC．raisedD．repeated小题4:A．intoB．ofC．fromD．for小题5:A．way B．turn C．changeD．progress小题6:A．followedB．scoldedC．corneredD．fooled小题7:A．laughedB．listenedC．agreedD．refused小题8:A．SlowlyB．EagerlyC．AngrilyD．Unfortunately小题9:A．filledB．markedC．printedD．covered小题10:A．everyB．suchC．anyD．one小题11:A．toldB．beatenC．frightenedD．forbidden小题12:A．reportsB．noticeC．adviceD．words小题13:A．asB．whenC．sinceD．before小题14:A．upB．downC．inD．on小题15:A．signsB．lettersC．messagesD．figures小题16:A．because ofB．instead ofC．in spite ofD．as a result of小题17:A．valuesB．sadnessC．pitiesD．tricks小题18:A．preventing B．getting rid ofC．destroyingD．doing wrong on小题19:A．dirtyB．uglyC．specialD．silly小题20:A．haveB．getC．takeD．miss 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:B
小题6:C
小题7:D
小题8:A
小题9:D
小题10:A
小题11:A
小题12:D
小题13:D
小题14:B
小题15:B
小题16:B
小题17:A
小题18:C
小题19:C
小题20:D
解析
小题1:C。根据后面的 to be having a good time 这个不定式的进行时只有 appear 和 pretend 这两个词能使用，再根据上下语境是“看起来”玩得很开心，而不是“假装”。
小题2:B。根据后面的“喊”和“没有回声”来判断答案，quiet是“寂静、没有声音”之意，而不能选calm(沉着、冷静)。
小题3:D。因为作者喊他女儿，没有听到应声，所以又“重复”了他的问题。
小题4:A。从前面的动作，“起身、跑出书房”，接着“进入”起居室。into是动态介词，此处相当于and went into。
小题5:B。从前面的动词 follow, watch 以及 as her little behind 判断，他女儿看到他，赶紧“拐入”洗澡间。
小题6:C。此处 corner 用作动词，表示“把…难住、走投无路”，因为他女儿进入卫生间，所以把他给“难住了”。
小题7:D。根据下一句的意思，他女儿没有听他的话，“拒绝”回来。
小题8:A。因为她是一个三岁的小女孩，她用她妈妈的唇膏打扮自己，怕爸爸骂她，所以“慢慢地”走到她爸爸跟前。
小题9:D。表示满脸都被唇膏“覆盖(涂)”。
小题10:A。因为是个三岁的小孩，所以说话是一个字一个字地嘣，他爸爸听到的是她所嘣出来的“每个字”的声音。
小题11:A。根据前面的 many times 来判断，她爸爸已经“告诉”她好多遍了。
小题12:D。根据上文作者没有办法，还是挑选了他说了很多遍的“老话”。
小题13:D。根据前后两个动作的顺序，在放松“之前”，我看了看她毛衣上的“字”。
小题14:B。因为大人看小孩是居高临下，即往“下”看。
小题15:B。根据后面的 I’M A PERFECT LITTLE ANGEL! 这些都是大写的“字母”。
小题16:B。当作者看到他女儿那泪汪汪的眼(受委屈的样子)，他感到他再次看到的不是一个不听话的坏女孩。
小题17:A。因为前半句说作者看到的不是一个不听话的坏女孩，再从毛衣上的字来看，所以认为她是一个有“价值”的小天使。
小题18:C。根据下一句中的 sweetheart，作者认为差点“伤害(毁坏)”了他女儿那颗天真、甜美的心。
小题19:C。因为上文叙述了作者女儿用她妈妈的唇膏涂在脸上，所以他们拍了一张看起来很“特殊的”照片。
小题20:D。根据后面的 chance 表示“得到”或“失去”机会，根据句意应该选 miss。
点评：本文叙述作者3岁的小女儿用她妈妈的化妆品想把自己打扮成一个小天使的故事。
从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“I had offered to wat.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
